Nos últimos dois decênios do século XX, mais especificamente...

A alternativa correta a ser marcada como exceção é a D. Vamos explorar o porquê disso e entender as nuances de cada alternativa.

Alternativa D: A questão aponta que a Didática, desde a Pedagogia Tecnicista até os dias atuais, teria se desfragmentado de sua função original e se diversificado em várias metodologias. Isso está incorreto no contexto do que a questão aborda, já que, apesar das evoluções e adaptações, a Didática continua a desempenhar um papel central no processo educativo. Ela não perdeu sua função prescritiva e instrumental, mas sim ampliou seu escopo, adaptando-se às novas demandas sociais e educacionais, sem necessariamente desfragmentar seus fundamentos.

Alternativa A: Essa alternativa está correta ao afirmar que, após o período da Ditadura Militar, houve uma tentativa de superar a cultura tecnicista e politizar o pensamento pedagógico. Esse movimento buscava engajar a educação com questões sociais e políticas, refletindo um desejo de transformação e participação ativa dos professores nas políticas públicas educacionais.

Alternativa B: Esta alternativa também está correta. Ela destaca a influência do referencial marxista nas análises pedagógicas, que promovem a relação entre a realidade educacional e a realidade social. Essa perspectiva busca entender a educação como parte de um contexto mais amplo de luta de classes e desigualdades sociais, algo bastante presente nas discussões educacionais pós-ditadura.

Alternativa C: A afirmação é verdadeira ao criticar que a ênfase cultural pode mascarar as diferenças de classe, embora haja uma ideologia de igualdade de oportunidades. O reconhecimento das desigualdades sociais é essencial para entender as limitações reais do acesso equitativo à educação.

Alternativa E: Também correta, a Pedagogia Histórico-Crítica é destacada como uma proposta eficaz para a democratização da educação, buscando tornar os conteúdos socioculturais, científicos e artísticos acessíveis às classes populares. Essa pedagogia visa transformar a escola em um espaço de inclusão e equalização social.

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Da Pedagogia Histórico Crítica até os dias atuais, a Didática desfragmentou o seu fundamento...

Fonte: https://portal.estacio.br/media/4447/artigo-02-humberto-corr%C3%AAa-dos-santos.pdf

GABARITO (d)

É preciso saber ler as questões e suas proposições. Errei na primeira tentativa, depois, ao procurar o significado da palavras "desfragmentar" (nem precisava, era possível saber pelo seu antônimo), percebi que a assertiva "D" se contradizia completamente.

ERREI PORQUE A BANCA COLOCOU "EXCETO" ACHEI QUE ESTAVA PEDINDO A ERRADAAAAAAA