De acordo com a Resolução CONAMA nº 422/2010, são diretrize...

Vamos analisar a questão com base na Resolução CONAMA nº 422/2010, que trata das diretrizes para campanhas, projetos de comunicação e educação ambiental.

Tema central: A questão aborda as diretrizes para a educação ambiental conforme a Resolução do CONAMA. O foco está em identificar qual das alternativas não está alinhada com essas diretrizes.

Alternativa Correta:

A - Focalizar a questão socioambiental nas ações de comando e controle, buscando perspectivas utilitaristas e comportamentais.

Essa alternativa está INCORRETA de acordo com a Resolução CONAMA nº 422/2010. A Resolução busca promover uma abordagem mais aberta e integradora, que vá além do comando e controle, incentivando a participação e a construção conjunta de conhecimento. A perspectiva utilitarista e puramente comportamental não se alinha com o espírito de construção de sociedades sustentáveis, que envolve múltiplas dimensões.

Alternativas Incorretas:

B - Adotar princípios e valores para a construção de sociedades sustentáveis em suas diversas dimensões social, ambiental, política, econômica, ética e cultural.

Esta alternativa está CORRETA e de acordo com a Resolução, pois enfatiza a integração de diversas dimensões da sustentabilidade, promovendo uma abordagem holística.

C - Promover a educomunicação, propiciando a construção, a gestão e a difusão do conhecimento a partir das experiências da realidade socioambiental de cada local.

Esta alternativa também está CORRETA. A educomunicação é uma ferramenta importante para a educação ambiental, pois permite que as comunidades participem ativamente na construção do conhecimento, respeitando e valorizando suas realidades locais.

D - Valorizar a visão de mundo, os conhecimentos, a cultura e as práticas de comunidades locais, de povos tradicionais e originários.

Esta alternativa está CORRETA, pois a Resolução enfatiza a importância de reconhecer e valorizar o conhecimento e as práticas culturais locais, integrando-as às experiências de educação ambiental.

Exemplo Prático:

Imagine uma campanha de educação ambiental em uma comunidade ribeirinha que promove a gestão sustentável do lixo. Ao invés de apenas impor regras de coleta seletiva, a campanha busca integrar os conhecimentos locais sobre reciclagem e compostagem, respeitando as práticas culturais e incentivando a participação comunitária. Isso reflete a abordagem integradora proposta pela Resolução.

Estratégia para Evitar Erros:

Ao resolver questões deste tipo, procure identificar palavras-chave que indiquem uma abordagem restritiva ou unilateral, como "comando e controle" ou "utilitarista". Em contraste, termos que promovem integração, participação e sustentabilidade geralmente indicam alternativas corretas.

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