A área da Supervisão Educacional vem ganhando diferentes con...
A área da Supervisão Educacional vem ganhando diferentes contornos no decorrer do seu processo histórico, suas funções/atribuições foram sendo modificadas de acordo com as transformações ocorridas em âmbito social, político, econômico e educacional. Nesse contexto, julgue as afirmações que seguem:
I. A história da Supervisão Educacional surgiu antes das políticas públicas que institucionalizaram esta profissão, já que estudos trazem à tona que essa profissão sempre acompanhou os processos educativos, mesmo que de forma subentendida.
II. Nos dias atuais, percebe-se o uso dos termos Supervisão Educacional e Coordenação Pedagógica, estes são dois elementos compreendidos por muitos sujeitos como termos sinônimos, ou seja, na literatura que debate esses temas, muitas vezes, encontra-se o mesmo conceito para caracterizar a Coordenação e a Supervisão Escolar.
III. Na perspectiva do sistema de produção capitalista, a escola passa a ser compreendida como uma empresa e a Supervisão Educacional, enquanto profissão, surge no espaço escolar com o objetivo de inspecionar e fiscalizar o trabalho educativo.
É correto o que se afirma em:
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: B - I, II e III.
Vamos entender melhor o tema da questão e as justificativas para cada alternativa:
Supervisão Educacional é um campo que passou por diversas transformações ao longo da história, refletindo mudanças sociais, políticas, econômicas e educacionais. Para resolver esta questão, é essencial conhecer a evolução histórica e as funções atuais da supervisão educacional.
Agora, vamos analisar cada uma das afirmações:
I. A história da Supervisão Educacional surgiu antes das políticas públicas que institucionalizaram esta profissão, já que estudos trazem à tona que essa profissão sempre acompanhou os processos educativos, mesmo que de forma subentendida.
Essa afirmação é correta. A Supervisão Educacional existe desde os primórdios das práticas educativas, mesmo antes de ser institucionalizada por políticas públicas. Ela evoluiu conforme as necessidades educativas foram se tornando mais complexas.
II. Nos dias atuais, percebe-se o uso dos termos Supervisão Educacional e Coordenação Pedagógica, estes são dois elementos compreendidos por muitos sujeitos como termos sinônimos, ou seja, na literatura que debate esses temas, muitas vezes, encontra-se o mesmo conceito para caracterizar a Coordenação e a Supervisão Escolar.
Esta afirmação também é correta. Apesar de existirem diferenças entre as funções de Supervisão Educacional e Coordenação Pedagógica, na prática e na literatura, esses termos são frequentemente utilizados como sinônimos.
III. Na perspectiva do sistema de produção capitalista, a escola passa a ser compreendida como uma empresa e a Supervisão Educacional, enquanto profissão, surge no espaço escolar com o objetivo de inspecionar e fiscalizar o trabalho educativo.
Essa afirmação é correta. No contexto do capitalismo, a escola muitas vezes é vista como uma organização onde a eficiência e a produtividade são valorizadas. Assim, a Supervisão Educacional assume um papel de fiscalização e inspeção do trabalho pedagógico.
Vamos agora justificar as alternativas:
A - I e III, apenas.
Incorreta, pois a afirmação II também é correta.
B - I, II e III.
Correta, pois todas as três afirmações estão corretas conforme explicado.
C - I e II, apenas.
Incorreta, pois a afirmação III também é correta.
D - III, apenas.
Incorreta, pois as afirmações I e II também são corretas.
E - II e III, apenas.
Incorreta, pois a afirmação I também é correta.
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