A educação constitui direito da pessoa com deficiência, de ...

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Ano: 2018 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2018 - IF-TO - Assistente de Aluno |
Q959451 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades. Marque a alternativa que não corresponde a um direito estabelecido no Estatuto da Pessoa com Deficiência.
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a) CORRETO - Planejamento de estudo de caso, de elaboração de plano de atendimento educacional especializado e de usabilidade pedagógica de recursos de tecnologia assistiva. (Art. 28, VII)

 

b) ERRADO - Acesso da pessoa com deficiência em igualdade de condições, exceto para atividades esportivas no ambiente escolar.

 

Art. 28.  Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

[...]

XV - acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar;

 

c) CORRETO - Oferta de profissionais de apoio escolar.  (Art. 28, XVII)

 

d) CORRETO - Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência.  (Art. 28, XI)

 

e) CORRETO - Acesso à Educação Superior e à Educação Profissional, em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas. (Art. 28, XIII)

Todos temos direito à felicidade.

B)ERRADO.

GABARITO B

 

A ideia é de inclusão para as pessoas com deficiência - PCD. Seja dentro da sala de aula ou fora dela, em locais de esportes etc. O ambiente deve ser adaptado para que a pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida possa utilizar do mesmo espaço onde estarão as demais pessoas. Hoje, o correto é que todas as obras de espaços públicos ou privados de acesso público já sejam projetadas e entregues de acordo com o desenho universal. 

GABARITO: B.

 

Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

(...)

XV - acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar;

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