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Q991031 Português

No texto abaixo, as orações se ligam umas às outros por meio dos processos de subordinação e também de coordenação. Feita a leitura do texto, relacione as colunas, estabelecendo a correspondência entre a oração e a sua classificação.

Suas Excelências

Quando se discutem os “riscos da judicialização da política”, muitos brasileiros, com razão, suspeitam estar ouvindo grego. Mas se souberem que o Supremo Tribunal Federal decidiu contratar 56 motoristas executivos, ao custo de R$ 5 milhões, entenderão a língua. Ela é falada por todo o Estado brasileiro, viciado em sangrar majestosamente o bolso do contribuinte. Os choferes, aliás, terão que usar paletós com “três botões e seis bolsos”, como exige o edital. Ah, sim, suas calças “não poderão ter pregas”.

(Isto É, 27/09/2017)


1 - “Quando se discutem os “riscos da judicialização da política, .... ”.

2 - “ .... Mas entenderão a língua”.

3 - “ ... se souberem que o Supremo Tribunal Federal decidiu contratar 56 motoristas executivos, ao custo de R$ 5 milhões...”.

4 - “... como exige o edital”.


( ) Oração coordenada adversativa.

( ) Oração subordinada adverbial de conformidade.

( ) Oração subordinada adverbial condicional.

( ) Oração subordinada adverbial temporal.


A sequência numérica que preenche os parênteses CORRETAMENTE é:

Alternativas

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Vamos analisar a questão de forma detalhada. O tema central da questão é a classificação das orações subordinadas e coordenadas, um assunto importante na sintaxe. Para resolvê-la, é necessário entender a diferença entre orações coordenadas e subordinadas, bem como os tipos específicos de cada uma.

Alternativa correta: D - 2 – 4 – 3 – 1

Agora, vamos justificar cada item com base nas classificações das orações:

  • Oração 1 - "Quando se discutem os “riscos da judicialização da política, .... ": Esta oração tem função de indicar tempo. Portanto, é uma oração subordinada adverbial temporal. Corresponde ao número 4.
  • Oração 2 - " .... Mas entenderão a língua”: O uso do conector "mas" indica uma ideia de oposição ao que foi dito anteriormente. Assim, é uma oração coordenada adversativa. Corresponde ao número 1.
  • Oração 3 - " ... se souberem que o Supremo Tribunal Federal decidiu contratar 56 motoristas executivos, ao custo de R$ 5 milhões...”: A palavra "se" introduz uma condição para que algo aconteça. Portanto, é uma oração subordinada adverbial condicional. Corresponde ao número 3.
  • Oração 4 - "... como exige o edital".: A expressão "como" aqui está indicando que algo é feito de acordo com certa norma, sendo uma oração subordinada adverbial de conformidade. Corresponde ao número 2.

Vamos agora entender por que as outras alternativas estão incorretas:

  • Alternativa A - 3 – 4 – 1 – 2: Inverte a ordem correta, atribuindo a oração subordinada condicional (3) onde deveria estar a oração subordinada adverbial de conformidade (2).
  • Alternativa B - 3 – 4 – 2 – 1: Erra ao começar com a oração subordinada condicional (3) e não respeita a sequência correta.
  • Alternativa C - 2 – 1 – 3 – 4: Mistura as classificações das orações, atribuindo a oração coordenada adversativa (1) no lugar errado.
  • Alternativa E - 2 – 4 – 1 – 3: Também troca a ordem correta das orações, colocando a coordenada adversativa (1) e a condicional (3) em posições erradas.

Com isso, a alternativa D é a única que respeita a correta classificação e sequência das orações conforme o enunciado.

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GABARITO: LETRA D

1 - “Quando se discutem os “riscos da judicialização da política, .... ”. --------> Oração subordinada adverbial temporal.

2 - “ .... Mas entenderão a língua”. -------> Oração coordenada adversativa.

3 - “ ... se souberem que o Supremo Tribunal Federal decidiu contratar 56 motoristas executivos, ao custo de R$ 5 milhões...”. --------> Oração subordinada adverbial condicional.

4 - “... como exige o edital”. -------> Oração subordinada adverbial de conformidade (conjunção podendo ser substituída por "conforme").

Força, guerreiros(As)!!

GABARITO: LETRA D

Temporaisintroduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc. Por exemplo:

A briga começou assim que saímos da festa.

A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

Condicionaisintroduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc. Por exemplo:

Se precisar de minha ajuda, telefone-me.

Não irei ao escritório hoje, a não ser que haja algum negócio muito urgente.

Conformativasintroduzem uma oração em que se exprime a conformidade de um fato com outro. São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc. Por exemplo:

O passeio ocorreu como havíamos planejado.

Arrume a exposição segundo as ordens do professor.

FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

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