Objetivos e avaliação são fases do planejamento escolar. Jul...

Alternativa correta: E - errado.

O planejamento escolar é um processo fundamental para a organização e a execução eficaz das atividades educativas. Dentro deste processo, a definição de objetivos e a avaliação são etapas essenciais que se interconectam. No entanto, a afirmação de que a escolha dos objetivos deve ser sempre embasada e restrita às experiências anteriores dos envolvidos no processo educativo é equivocada.

Definir objetivos é, sim, um ato político e decisório, pois envolve a seleção de prioridades e direcionamentos que refletem em todo o processo de ensino-aprendizagem. Contudo, limitar essa escolha às experiências anteriores pode restringir a capacidade de inovação e adaptação do planejamento às novas demandas e contextos sociais. A educação é dinâmica e precisa considerar as constantes mudanças da sociedade, da tecnologia e do conhecimento.

Além disso, é importante que os objetivos estejam embasados na legislação educacional vigente, nas teorias pedagógicas contemporâneas e nas necessidades locais da comunidade escolar. Eles devem ser definidos de maneira consciente, sim, mas também com um olhar para o futuro, para o desenvolvimento de competências necessárias que talvez não tenham sido contempladas em experiências educativas anteriores.

Portanto, ao afirmar que a escolha dos objetivos deve ser restrita às experiências anteriores, a questão desconsidera a importância de um planejamento educacional pautado em uma visão crítica e atualizada, capaz de responder aos desafios presentes e futuros da educação. É importante que o planejamento seja flexível e aberto a novas possibilidades, sempre com o objetivo de oferecer uma educação de qualidade e relevante para os estudantes.

Errado!

O erro da questão está em afirmar que: o estabelecimento dos objetivos é um ato político.

certo - o estabelecimento dos objetivos é um ato PEDAGÓGICO.

Restrita?

ERRADO

Em um planejamento escolar, o estabelecimento dos objetivos é um ato político, já que é um ato decisório. Nesse sentido, a escolha do referido objetivo deve-se dar da forma mais consciente possível, sempre embasada e restrita às experiências anteriores dos segmentos envolvidos no processo educativo.

TAVA TUDO CERTO AÍ FICOU ERRADO QUANDO RESTRINGIU