Julgue o item que se segue. A educação inclusiva constitui u...

Gabarito: C - certo

A questão aborda o conceito de educação inclusiva, que é um paradigma educacional que busca promover o acesso e a participação de todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Este paradigma está alinhado com os princípios dos direitos humanos e visa reconhecer e respeitar a diversidade humana como um valor e uma oportunidade para o enriquecimento da sociedade.

O conceito de igualdade dentro da educação inclusiva não se refere apenas à ideia de tratar todos igualmente, mas sim de assegurar que todos tenham as mesmas oportunidades para alcançar seu potencial. Assim, a educação inclusiva vai além da equidade formal, que seria uma igualdade de tratamento, e considera as diferenças entre os indivíduos como fatores importantes que devem ser contemplados nas práticas pedagógicas e políticas educacionais.

Ao falar em contextualizar as circunstâncias históricas da produção da inclusão, a questão destaca a necessidade de entender o contexto socioeconômico e cultural que influencia a inserção de todos os alunos no ambiente escolar. Isso implica reconhecer que alguns grupos podem ter sido historicamente marginalizados ou desfavorecidos, e que medidas devem ser tomadas para compensar essas desigualdades e promover uma verdadeira inclusão.

Portanto, a alternativa C - certo é a correta porque encapsula corretamente os valores fundamentais que regem a educação inclusiva, combinando igualdade e diferença, e reconhecendo a importância do contexto histórico e social na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva para todos.

 A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

Fonte: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52470

A troca de palavras pode, de fato, alterar significativamente o sentido do texto e criar uma "pegadinha" maliciosa, como se vê nessa questão. No contexto da educação inclusiva, a palavra "EXCLUSÃO" está diretamente relacionada às circunstâncias históricas e sociais que marginalizam certos grupos, enquanto a palavra "INCLUSÃO" refere-se ao processo de superar essas barreiras. Substituir uma pela outra pode distorcer a mensagem original e confundir o candidato.

No caso específico, o texto original fala sobre as circunstâncias históricas da produção da exclusão e o aplicador trocou para "inclusão", isso muda completamente a interpretação. A exclusão é um problema histórico que a educação inclusiva busca combater, e ao substituir por "inclusão", o texto passa a ser incoerente ou até contraditório.

No texto original, a educação inclusiva contextualiza a produção da exclusão, ou seja, analisa as condições históricas que levaram à marginalização de determinados grupos no ambiente escolar e busca superá-las.

Na questão do concurso, ao substituir exclusão por inclusão, o texto sugere que a inclusão é algo que precisa ser "produzido" historicamente dentro e fora da escola, o que não faz sentido no contexto da luta por direitos educacionais.

Essa é uma pegadinha maliciosa porque, à primeira vista, a frase parece bem formulada e coerente, mas, ao analisar com mais cuidado, percebe-se que houve uma manipulação sutil que compromete a veracidade da afirmação. Esse tipo de estratégia é comum em provas de concurso para testar a atenção do candidato aos detalhes.