Visando que o desenvolvimento do pensamento crítico e de ha...

A alternativa A é a correta.

A questão trata do desenvolvimento do pensamento crítico e das habilidades de resolução de problemas no ensino de matemática. Para que os alunos possam desenvolver essas habilidades de maneira significativa, é crucial que o ambiente de aprendizagem permita a experimentação e a exploração de diferentes estratégias.

Alternativa A: Incentivar a experimentação de diferentes abordagens para resolver problemas e aceitar erros como parte do processo de aprendizado é essencial. Essa prática reconhece que pode haver várias soluções para um problema, promovendo um ambiente de aprendizagem ativo e investigativo, onde os alunos se sentem seguros para explorar e falhar, pois isso faz parte do aprendizado. Assim, esta é a alternativa que melhor reflete a abordagem proposta pela questão.

Alternativa B: Repetir exercícios semelhantes para garantir a memorização não promove o pensamento crítico. Embora a prática seja importante para fixar conceitos, a memorização excessiva pode limitar a capacidade dos alunos de aplicar o conhecimento de forma flexível e criativa em novos contextos.

Alternativa C: Focar em provas e testes padronizados limita a avaliação do pensamento crítico, pois essas avaliações geralmente não capturam a capacidade dos alunos de resolver problemas de maneira inovadora ou de justificar suas soluções. Elas tendem a avaliar mais a memorização do que a aplicação prática do conhecimento.

Alternativa D: Utilizar apenas problemas simples para evitar frustrações pode limitar o desenvolvimento das habilidades necessárias para resolver problemas complexos. A exposição a desafios adequados ao nível dos alunos é fundamental para estimular seu crescimento intelectual e desenvolver a resiliência necessária para enfrentar dificuldades.

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