Existem diferentes acepções de currículo, mas as Diretrizes...

Alternativa correta: A - V, V, V, V

A questão aborda o conceito de currículo dentro das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB), adotando a perspectiva dos autores Moreira e Candau. O entendimento de currículo aqui vai além de uma simples lista de conteúdos a serem ensinados, englobando um conjunto de práticas culturais e sociais que influenciam e são influenciadas pela escola. É fundamental reconhecer o currículo como um espaço de produção e circulação de significados e identidades, e o seu impacto na formação dos sujeitos que participam do processo educacional.

No contexto educacional, o currículo é visto como um espaço dinâmico, no qual alunos e professores estão constantemente engajados no processo de significação, entendendo e construindo o mundo ao seu redor. As proposições da questão refletem essas complexidades e são todas verdadeiras (V), pois destacam diferentes facetas desse entendimento de currículo:

• O currículo como um conjunto de práticas que proporcionam a produção e a circulação de significados nos diferentes espaços sociais.
• O currículo envolve o consumo de significados no espaço social que contribuem para a construção de identidades sociais e culturais.
• A ideia de que o currículo está envolvido na criação de identidades dos sujeitos que educam e são educados, o que implica uma constante interação e influência mútua entre o indivíduo e o currículo.
• A concepção de que o currículo está intimamente atrelado à cultura e às diversas formas de observá-la, reconhecendo a importância das dimensões culturais na educação.

Portanto, a sequência correta de cima para baixo é V, V, V, V, já que todas as proposições estão alinhadas com o entendimento atual e amplo de currículo proposto pelas DCNEB e pelos autores referidos na questão. Este entendimento é crucial para a atuação de educadores e para a formulação de políticas educacionais que reconheçam a complexidade do processo educativo e seu papel na construção de conhecimentos, habilidades, valores e identidades.

resposta a

tudo verdadeiro

A primeira é verdadeira, exclui B, C, E. Acaba por A ser a certa.