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Q2220816 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A construção de conhecimentos na Educação Infantil corrobora a função pedagógica desta etapa da Educação Básica, passando pelo desenvolvimento de conteúdos e de habilidades, brincadeiras como atividades lúdicas, mediadas e direcionadas para a aprendizagem das crianças.
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Alternativa correta: E - Errado

A questão aborda um tema central na Educação Infantil que é a construção de conhecimentos nesta etapa da Educação Básica. Para respondê-la corretamente, é necessário compreender que a Educação Infantil tem características específicas e o papel do lúdico é essencial dessa compreensão.

Na Educação Infantil, a construção do conhecimento ocorre de maneira integrada e significativa, e as brincadeiras assumem um papel central nesse processo. É através das atividades lúdicas que as crianças exploram o mundo, experimentam diferentes papéis sociais, desenvolvem a linguagem, o pensamento, a motricidade, além de habilidades socioemocionais importantes.

Contudo, a questão pode induzir ao erro ao sugerir que as brincadeiras sejam "mediadas e direcionadas para a aprendizagem das crianças" como se o único propósito das brincadeiras fosse pedagógico e direcionado. Na verdade, a brincadeira na Educação Infantil deve ser, sobretudo, livre e espontânea, permitindo que as crianças aprendam por meio da experiência própria e da interação com seus pares, e não apenas por meio de atividades estruturadas pelos adultos.

Portanto, a afirmação está errada porque a Educação Infantil valoriza a brincadeira livre como meio natural de aprendizagem e desenvolvimento infantil, e não apenas como um recurso pedagógico direcionado e mediado. A brincadeira, portanto, é mais do que uma ferramenta para o desenvolvimento de conteúdos e habilidades; ela é uma linguagem infantil essencial para o desenvolvimento integral das crianças.

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Comentários

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Na verdade, a educação infantil está relacionada aos campos de experiências, e não voltada para o desenvolvimento de conteúdos.

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