Para as Diretrizes Curriculares Nacionais em vigor, o conju...

CURRÍCULO

LETRA B:

Art. 3º - O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. 

Alternativa correta: B - Currículo.

Para abordar o tema desta questão, é essencial compreender as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Estas diretrizes estabelecem os princípios e fundamentos para a organização das propostas pedagógicas nas instituições de ensino que atendem crianças de 0 a 5 anos. Elas definem o currículo como um conjunto de práticas que articula as vivências das crianças e os conhecimentos culturalmente significativos, com o objetivo de assegurar o desenvolvimento integral delas.

É importante distinguir o currículo das outras opções apresentadas na questão. O Plano de Ensino se refere a uma programação mais ampla, geralmente anual, que inclui objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação para uma determinada disciplina ou conjunto de disciplinas. Já o Plano de Aula é uma ferramenta mais específica, utilizada pelo professor para organizar as atividades de um dia ou um conjunto de aulas, detalhando o que será ensinado e como será feita a abordagem. Por fim, o Conselho de Classe é um momento de reunião entre os profissionais da escola para discutir o desenvolvimento dos alunos, o processo de ensino-aprendizagem e as práticas pedagógicas.

Dessa forma, a alternativa B - Currículo está correta porque expressa de maneira fiel a definição das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, ao se referir ao currículo como a articulação entre as experiências das crianças e os conhecimentos do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, promovendo assim o desenvolvimento integral das crianças nesta faixa etária.