O papel do professor sempre foi o de aproximar o aprendiz d...
O papel do professor sempre foi o de aproximar o aprendiz das novidades e descobertas, das informações e notícias. Ensinar, tornando conhecido o desconhecido. No atual estágio da nossa sociedade, as informações e inovações encontram-se disponíveis nos múltiplos ambientes virtuais acessíveis via Rede.
Para Pierre Lévy, o professor, então, torna-se o ponto de referência para orientar seus alunos no processo individualizado de aquisição e produção de conhecimentos e, ao mesmo tempo, oferece oportunidades para o desenvolvimento de processos de construção coletiva do saber, através da Educação:
"Para o autor, reconhecer a inteligência dos demais indivíduos e seu potencial faz parte da inteligência coletiva. Sendo assim, não se pode menosprezar nem subjugar ninguém, seja por seu emprego, condição social, sobrenome, etc. De certa forma, todos são seres inteligentes e possuem seus conhecimentos. Segundo Pierre Lévy, quando todos pensarem desta forma, exaltando a inteligência coletiva, será dado um passo importante para o aumento do entendimento de cada um.
Esse conceito é debatido pelo autor estabelecendo uma relação com as tecnologias da inteligência, caracterizando-se pela nova forma de pensamento sustentável, através de conexões sociais que se tornam viáveis pela utilização das redes abertas de computação da internet.
As tecnologias da inteligência são representadas especialmente pelas linguagens, pelos sistemas de signos, pelos recursos lógicos e pelos instrumentos dos quais nos servimos. Todo nosso funcionamento intelectual é induzido por essas representações. Segundo o filósofo e sociólogo, os seres humanos são incapazes de pensar sozinhos e sem o auxílio de alguma ferramenta."
fOco!
Gabarito D
A alternativa correta é a D - cooperativa.
Para entender e resolver essa questão, é importante conhecer as teorias do filósofo Pierre Lévy sobre a cibercultura e a educação na era digital. Lévy argumenta que, no contexto atual, marcado pelo acesso fácil e rápido à informação graças à tecnologia, o papel do professor evoluiu. Hoje, o educador deve servir como um guia para ajudar os alunos a navegar no vasto mar de informações disponíveis online, facilitando a construção de conhecimentos de forma mais autônoma e, ao mesmo tempo, promovendo a colaboração e a construção coletiva do saber.
Na abordagem mencionada na questão, o professor não é mais a única fonte de conhecimento, mas se torna um facilitador do processo de aprendizagem, incentivando o trabalho em equipe e a interação entre os estudantes. Isso é particularmente importante no contexto das tecnologias educacionais, onde as ferramentas digitais podem tanto individualizar o processo de aprendizado quanto promover projetos colaborativos.
Portanto, a alternativa D está correta porque reflete a ideia de que o educador deve cultivar um ambiente de aprendizado onde os alunos possam não apenas adquirir conhecimentos individualmente, mas também participar de processos de construção de conhecimento de maneira cooperativa. Isso é alinhado com os princípios de aprendizagem colaborativa, que são fundamentais na visão de educação promovida por Pierre Lévy.
Conheça nossos planos