As contribuições da Sociolinguística, da Sociologia e da An...
As contribuições da Sociolinguística, da Sociologia e da Antropologia para a compreensão do que acontece na escola e na sala de aula, intensificaram-se a partir da década de 1960, quando pesquisadores dessas áreas passaram a colaborar com as suas análises para a reflexão sobre o fracasso escolar de crianças pertencentes a classes sociais menos favorecidas.
O sociólogo W. Hutmacher usou a expressão “familiaridade que provoca cegueira” para designar tudo o que acontece de maneira naturalizada na escola, tudo o que faz parte do funcionamento ‘normal’, do ‘sempre foi assim’, para se referir:
Currículo Oculto- Diz respeitos a todas as manifestações que acontecem o ambiente escolar e que não esta no planejamento, é uma contribuição implícita para aprendizagem.
ESSA EU ERREI POR PURA FALTA DE ATENÇÃO :/
Não entendi porque essa opção está certa.
A alternativa correta é a D - ao currículo oculto.
O conceito de "currículo oculto" refere-se a todas as aprendizagens que ocorrem na escola que não estão formalmente documentadas nos planos de ensino ou nos programas oficiais. Isso inclui valores, crenças, comportamentos e normas sociais que são transmitidos de forma sutil e muitas vezes inconsciente, através das interações diárias e das rotinas escolares. A expressão "familiaridade que provoca cegueira" utilizada por W. Hutmacher destaca como esses aspectos do currículo oculto podem ser tão integrados à vida escolar que passam despercebidos, naturalizados como se fossem parte essencial e inquestionável do ambiente educacional.
Ao analisar o tema, é importante compreender que a Sociologia da Educação ajuda a desvendar esses elementos do currículo oculto e a entender como eles podem reproduzir desigualdades sociais e influenciar no chamado "fracasso escolar". Este termo é utilizado, muitas vezes, para se referir à dificuldade de aprendizagem ou ao baixo desempenho de alunos, especialmente daqueles provenientes de classes sociais menos favorecidas, sem considerar as variáveis sociais e culturais que influenciam sua trajetória educacional.
Portanto, a alternativa D está correta porque reflete diretamente o conceito de currículo oculto e a crítica de que muitas práticas e crenças são mantidas na escola sem que haja uma reflexão crítica sobre seu papel e seus efeitos no processo educativo, especialmente na perpetuação de desigualdades sociais.
Conheça nossos planos