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Q2004496 Pedagogia
O dia a dia das creches e pré-escolas é repleto de atividades organizadas por educadores que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Sobre a organização do tempo, do espaço e das atividades na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas

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A alternativa correta é a letra B. Vamos destrinchar o assunto para que você compreenda completamente o tema abordado.

A questão trata da organização do tempo, do espaço e das atividades na Educação Infantil e como esses aspectos estão intrinsecamente ligados às concepções pedagógicas do educador. É importante notar que as alternativas A, C e D mencionam aspectos modernos e coerentes da educação, como a importância da organização do ambiente na proposta pedagógica (A), a sensibilidade do educador em relação à disposição da sala de aula (C), e como os espaços devem estar a favor do desenvolvimento das crianças (D).

Contudo, a alternativa B apresenta uma concepção ultrapassada e incorreta sobre a relação ensino-aprendizagem. Ela sustenta a ideia de que o ensino é uma relação de "mão única", onde o professor detém todo o conhecimento e o aluno é apenas um receptor passivo desse saber. Essa visão não corresponde aos princípios contemporâneos de educação infantil, que valorizam a construção conjunta do conhecimento, a autonomia do aluno, e a interação entre pares como elementos essenciais para o aprendizado. A organização do espaço deve promover a interação, a exploração e a descoberta, não girar apenas em torno da figura do professor.

Portanto, a resposta B é incorreta pois contradiz o entendimento atual de que a aprendizagem é um processo ativo e colaborativo. Assim, ao preparar-se para o concurso, é fundamental que você se alinhe com as concepções pedagógicas atualizadas que enfatizam o desenvolvimento integral da criança e o seu protagonismo no processo de aprendizagem.

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B

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