Imagine que um professor de ensino religioso do ensino funda...

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Q2606646 Pedagogia
Imagine que um professor de ensino religioso do ensino fundamental está no processo de preparação de uma aula sobre a “religião e suas consequências práticas ao longo da existência da humanidade”. Em sua aula, irá lançar mão de uma metodologia ativa de gameficação, em que os alunos serão divididos em grupos e competirão entre si através de vários desafios organizados por etapas. Em uma dessas etapas, o professor pretende levar a turma a visualizar os impactos da religião na geopolítica. Nesta fase, o grupo terá 15 minutos para pesquisar e preparar uma explicação oral, coerente e clara, sobre um dos conflitos que tenha ocorrido no mundo com motivação, centrada e explícita, em questões religiosas. Entre as opções a seguir, qual o único conflito que é adequado para ser utilizado pelos alunos nessa aula?
Alternativas

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A alternativa correta para a questão apresentada é a Alternativa D – Irlanda do Norte (1968-1998). Vamos entender por quê.

Primeiramente, a questão aborda a relação entre religião e geopolítica, pedindo que os alunos identifiquem um conflito motivado explicitamente por questões religiosas. Para resolver essa questão, é necessário ter um conhecimento básico sobre a história dos conflitos globais e suas motivações principais.

Alternativa D: Irlanda do Norte (1968-1998)

Esse conflito, também conhecido como "The Troubles", foi um período de violência na Irlanda do Norte entre os católicos nacionalistas, que queriam a reunificação com a República da Irlanda, e os protestantes unionistas, que desejavam permanecer parte do Reino Unido. A religião era uma questão central e explícita, pois ambas as comunidades estavam profundamente divididas não apenas politicamente, mas também religiosamente. Portanto, essa alternativa é adequada para a aula proposta pelo professor.

Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Malvinas (1982)

Este conflito foi uma guerra entre a Argentina e o Reino Unido sobre a soberania das Ilhas Malvinas (Falklands). Não teve motivações religiosas, mas sim políticas e territoriais, não servindo ao propósito de ilustrar um conflito religioso.

Alternativa B: Vietnã (1955-1975)

A Guerra do Vietnã foi um conflito de natureza política e ideológica, centrado na luta entre o comunismo (Vietnã do Norte) e o capitalismo (Vietnã do Sul, apoiado pelos Estados Unidos). Novamente, a religião não foi a motivação principal desse conflito.

Alternativa C: Secessão (EUA) (1861-1865)

A Guerra Civil Americana foi motivada principalmente por questões econômicas e políticas, especialmente em torno da escravidão e dos direitos dos estados versus o governo federal. Embora houvesse elementos culturais e morais envolvidos, a religião não foi o fator central no conflito.

Portanto, a única alternativa que se encaixa perfeitamente no contexto da aula sobre os impactos da religião na geopolítica é a Alternativa D – Irlanda do Norte (1968-1998).

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