Leia o texto a seguir.A formação do professor usando tecnolo...
Leia o texto a seguir.
A formação do professor usando tecnologias pedagógicadigitais desenvolve-se numa abordagem que privilegia as múltiplas interações entre os participantes do processo de ensino e aprendizagem, pode viabilizar a abordagem da formação reflexiva e contextualizada permitindo ao formador conhecer e participar do dia a dia do professor-cursista na sua realidade escolar que se depara com grande aparato tecnológico que habita o conhecimento dos alunos. As tecnologias e mídias digitais devem fazer parte do repertório do professor, que ao incorporá-las ao processo de ensino e aprendizagem, deverá refletir sobre suas finalidades enquanto ferramenta de aprendizagem.
SILVA, Girlene Feitosa da. Formação de professores e as tecnologias digitais: a contextualização da prática na aprendizagem. 1ª edição. Jundiaí: Paco Editorial, 2019.
O trecho acima apresenta uma visão da educação
mediada por tecnologias
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Gabarito: C - positiva, garantindo outras formas de aprendizagem.
A questão aborda o uso das tecnologias pedagógicas digitais na formação de professores e como essas tecnologias podem ser integradas ao processo de ensino e aprendizagem. Vamos analisar cada alternativa para entender melhor por que a alternativa C é a correta.
Alternativa Correta:
C - positiva, garantindo outras formas de aprendizagem.
A alternativa C está correta porque o texto enfatiza as múltiplas interações e a formação reflexiva que as tecnologias digitais proporcionam. Ao incorporar essas tecnologias, o professor pode refletir sobre suas finalidades e usá-las como ferramentas de aprendizagem, enriquecendo o processo educativo e garantindo novas formas de aprender. Isso é claramente uma visão positiva.
Alternativas Incorretas:
A - negativa, pois inviabiliza o aprendizado dos estudantes.
A alternativa A está incorreta porque o texto não menciona que as tecnologias inviabilizam o aprendizado. Pelo contrário, o texto sugere que o uso adequado das tecnologias digitais pode enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
B - neutra, já que o uso pouco interfere nas práticas educativas.
A alternativa B está incorreta porque o texto não adota uma postura neutra. Ele afirma que as tecnologias e mídias digitais devem ser parte do repertório do professor, o que sugere uma interferência significativa e positiva nas práticas educativas.
D - indiferente, pois têm sido raros os usos na educação.
A alternativa D está errada porque o texto não sugere que o uso das tecnologias seja raro ou indiferente. Pelo contrário, ele propõe que essas tecnologias sejam incorporadas ao dia a dia dos professores e estudantes, ajudando a contextualizar e reflexionar a prática educativa.
Em resumo, o texto apresenta uma visão positiva quanto ao uso de tecnologias pedagógicas digitais, argumentando que elas podem garantir outras formas de aprendizagem e enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é a alternativa C.
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