A Adaptação Curricular de Pequeno Porte é representada por

Gabarito: Alternativa D - Diversificação de estratégias de ensino e aprendizagem, ampliando as formas de apresentação do conteúdo.

A questão aborda a Adaptação Curricular de Pequeno Porte, um conceito essencial na pedagogia para garantir a inclusão e a eficácia do ensino. Esse tipo de adaptação refere-se às mudanças menores, porém significativas, que os professores podem fazer no currículo para atender melhor às necessidades dos alunos, sem a necessidade de alterações profundas ou de envolver instâncias superiores.

Justificativa da Alternativa Correta (D):

A alternativa D está correta porque menciona a "diversificação de estratégias de ensino e aprendizagem, ampliando as formas de apresentação do conteúdo". Isso é um exemplo clássico de Adaptação Curricular de Pequeno Porte. Ao diversificar as estratégias, o professor oferece diferentes maneiras de os alunos compreenderem e assimilarem os conteúdos, o que é crucial para atender à diversidade de estilos de aprendizagem presentes em uma sala de aula.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Alteração na organização do espaço físico da sala de aula, desde que fique no mesmo formato em todas as aulas:

Essa alternativa está incorreta porque a adaptação curricular de pequeno porte envolve flexibilidade e mudança contínua conforme as necessidades dos alunos. Manter o mesmo formato em todas as aulas não caracteriza uma adaptação, pois não atende às diferentes necessidades que podem surgir em diferentes momentos.

B - Todas as ações que puderem ser decididas pelo professor e pela direção da escola, sem envolver instâncias superiores:

Embora a autonomia do professor e da direção seja importante, essa alternativa está incorreta porque a adaptação curricular de pequeno porte refere-se especificamente a ajustes menores feitos pelo professor. Envolver a direção pode ser pertinente em alguns casos, mas não é uma característica definidora desse tipo de adaptação.

C - Adequação dos objetivos de aprendizagem, mantendo os critérios de avaliação para garantir o desenvolvimento por igual de toda a turma:

Esta alternativa está incorreta porque, muitas vezes, a adaptação curricular de pequeno porte envolve justamente a alteração dos critérios de avaliação para atender melhor às necessidades individuais dos alunos. Manter os mesmos critérios de avaliação para todos pode não ser eficaz para garantir o desenvolvimento de cada aluno.

Em resumo, a adaptação curricular de pequeno porte é uma prática pedagógica que visa ajustar as estratégias de ensino e os métodos de apresentação do conteúdo de acordo com as necessidades dos alunos. A alternativa D reflete corretamente essa prática, destacando a diversificação de estratégias como um meio eficaz de alcançar uma educação mais inclusiva e eficaz.

As adaptações curriculares se dividem em 2 tipos: Grande e pequeno porte.

● Adaptações de grande porte: São modificações maiores, que podem ser de natureza física, política...

● Adaptações de pequeno porte: Constituem modificações menores no currículo. São realizadas pelo professor.