Assinale a alternativa em que a reescrita de trechos do
texto preserva o sentido original.

Question

Leia um trecho do texto “Entre a orquídea e o presépio”, de
Carlos Drummond de Andrade, para responder à questão.     A moça ficou noiva do primo — foi há tanto tempo. Casamento, depois da festa de igreja, era a maior festa na cidade
casmurra, de ferro e tédio. O noivo seguia para a casa da
noiva, à frente de um cortejo. Cavalheiros e damas, aos pares, de braço dado, em fila, subindo e descendo, descendo e
subindo ruas ladeirentas. Meninos na retaguarda, é claro, naquele tempo criança não tinha vez. Solenidade de procissão,
sem padre e cantoria. Janelas ficavam mais abertas para espiar. Só uma casa se mantinha rigorosamente alheia, como
vazia. É que morava lá a antiga namorada do noivo — o gênio dos dois não combinava, tinham chegado a compromisso,
logo desfeito.
    Murmurava-se que, à passagem do cortejo em frente àquela casa, o noivo seria agravado. Não houve nada:
silêncio, portas e janelas cerradas, apenas. E o cortejo seguia
brilhante, levando o noivo filho de “coronel” fazendeiro, gente
de muita circunstância, rumo à casa do doutor juiz, gente de
igual altura. A casa era “o sobrado”, assim a chamavam por
sua imponência de massa e requinte: escadaria de pedra, em
dois lanços, amplo frontispício1
 abrindo em sacadas, sob a
cimalha2
 a estatueta de louça-da-china3
 — espetáculo.
     E houve o casamento e houve o jantar comemorativo e
houve o baile, com a quadrilha fazendo ressoar no soalho
de tábuas a música dos tacões dos homens, dos saltos das
mulheres.
       A noiva era uma risonha morena saudável, o noivo um
passional tímido, amavam-se. E lá se foram para a fazenda
longe, fim do mundo ou quase, onde as notícias demoravam
uma, duas semanas para chegar. Que dia sai o cargueiro4
?
Que dia ele volta? Voltava com revistas, cartas, moldes de
roupas, açúcar, fósforos, ar da cidade, vento do mundo.
      Começaram a nascer as meninas. Dava muita menina
naquele casal. Como educá-las? A dona de casa virou professora, virou uma escola inteira, se preciso virava universidade.
(Elenco de cronistas modernos. José Olympio Editora. Adaptado)
1. frontispício: fachada principal.
2. cimalha: parte mais alta das paredes.
3. louça-da-china: porcelana.
4. cargueiro: pessoa que conduz animais de carga. Assinale a alternativa em que a reescrita de trechos do
texto preserva o sentido original. Alternativa A: O cortejo seguia com a formalidade de uma procissão, à medida que sem padre e cantoria, e murmurava-se que, desde que passasse em frente à casa da
ex-namorada, o noivo seria afrontado. Ou Alternativa B: O cortejo seguia com a pompa de uma procissão,
no entanto sem padre e cantoria, e murmurava-se
que, assim que passasse em frente à casa da
ex-namorada, o noivo seria insultado. Ou Alternativa C: O cortejo seguia com a imponência de uma procissão,
mesmo que sem padre e cantoria, e murmurava-se
que, quando passasse em frente à casa da ex-namorada, o noivo seria cumprimentado. Ou Alternativa D: O cortejo seguia com a simplicidade de uma procissão, ou sem padre e cantoria, e murmurava-se que,
logo que passasse em frente à casa da ex-namorada,
o noivo seria ultrajado. Ou Alternativa E: O cortejo seguia com a austeridade de uma procissão, portanto sem padre e cantoria, e murmurava-se
que, conforme passasse em frente à casa da ex-namorada, o noivo seria reconhecido.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O cortejo seguia com a pompa de uma procissão,
no entanto sem padre e cantoria, e murmurava-se
que, assim que passasse em frente à casa da
ex-namorada, o noivo seria insultado. Alternativa: B.Assinale a alternativa em que a reescrita de trechos do texto preserva o sentido original.Trechos originais do texto:"Solenidade de procissão, sem padre e cantoria.""Murmurava-se que, à passagem do cortejo em frente àquela casa, o noivo seria agravado."Trechos da alternativa "B" que correspondem aos terchos originais do texto e preservam o seu sentido:B) O cortejo seguia com a pompa de uma procissão, no entanto sem padre e cantoria, e murmurava-se que, assim que passasse em frente à casa da ex-namorada, o noivo seria insultado.>> Conjunções Adversativas: trazem a ideia de contraste (mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto). Dessas, somente a conjunção mas deve aparecer obrigatoriamente no início da oração; as demais podem ser colocadas no início, ou após um dos termos da oração.>> Conjunções Temporais: indicam uma oração subordinada indicadora de circunstância de tempo (Quando, antes que, depois que, até que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, mal, que (desde que).

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