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Q3126016 Pedagogia
Com base no texto sobre os eixos temáticos para o ensino de História, presente na Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016), assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Tema Central da Questão:

A questão aborda os eixos temáticos para o ensino de História conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016). Para resolvê-la, é necessário compreender os objetivos e enfoques de cada eixo temático mencionado, que são usados para guiar o ensino de História de forma abrangente e integrada.

Alternativa Correta: D

A alternativa D afirma que o eixo "Leituras de mundo a partir da História" tem como principal função desenvolver no estudante uma capacidade crítica para analisar as informações no contexto sociocultural. Este é um dos objetivos principais do ensino de História, pois promove a análise crítica e reflexiva das informações e eventos, incentivando o estudante a entender o mundo ao seu redor de forma consciente e informada.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A afirmação de que o eixo "O ser humano e sua relação com o meio no decorrer da História" foca exclusivamente nas transformações ambientais é limitada. Esse eixo abrange a interação humana com o meio ambiente, mas não se restringe apenas aos impactos ecológicos, incluindo também aspectos sociais, culturais e econômicos.

B - A alternativa sugere que o eixo "Relações sociais e o exercício da cidadania" se preocupa apenas com as normas e leis do presente, o que é incorreto. Este eixo também aborda as relações sociais históricas e como elas moldam a cidadania atual.

C - Afirma que "Patrimônio cultural, como um espaço de memória e identidade" enfatiza exclusivamente o patrimônio histórico nacional. Na verdade, este eixo considera tanto o patrimônio nacional quanto o global, promovendo uma visão ampla e inclusiva da cultura.

E - A alternativa sugere que os eixos devem ser trabalhados isoladamente, sem conexões. No entanto, a Proposta Curricular incentiva a articulação entre os diferentes eixos, promovendo uma aprendizagem integrada e contextualizada.

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