Assinale a opção correta em relação aos princípios básicos q...
Assinale a opção correta em relação aos princípios básicos que nortearam a construção do projeto experimental de Emília Ferreiro.
Gabarito comentado
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Olá, aluno! Vamos analisar a questão proposta sobre os princípios básicos do projeto experimental de Emília Ferreiro.
A alternativa correta é a D: Os progressos na conceitualização podem coincidir ou não com os avanços escolares.
Vamos entender por que essa é a resposta correta e discutir as outras alternativas.
Emília Ferreiro é uma renomada psicóloga e pedagoga que, junto com Ana Teberosky, conduziu estudos importantes sobre a psicogênese da língua escrita. Seu trabalho mostrou que a aprendizagem da leitura e da escrita é um processo construtivo e individual, onde a criança passa por várias etapas de desenvolvimento, independente dos avanços escolares.
Alternativa D: Esta alternativa está correta porque reconhece que a construção do conhecimento passa por diferentes fases conceituais que nem sempre coincidem com os avanços escolares formais. Emília Ferreiro demonstrou que as crianças podem evoluir em sua compreensão da escrita e leitura de maneiras que não necessariamente refletem seu progresso escolar clássico.
Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa A: A equivalência da decodificação das grafias em sons consiste no processo de aquisição da leitura.
Esta alternativa está incorreta porque reduz o processo de leitura à simples decodificação. Emília Ferreiro argumenta que a leitura é mais do que a correspondência entre letras e sons; envolve uma compreensão ativa e construtiva do texto.
Alternativa B: A cópia passiva de modelos do mundo adulto garante a aquisição da leitura com sucesso.
Esta alternativa está incorreta porque a abordagem de Ferreiro enfatiza a construção ativa do conhecimento pela criança, e não a mera cópia passiva. A criança precisa compreender e internalizar os conceitos, não apenas replicar textos e modelos.
Alternativa C: A aquisição da escrita como meio de construção ativa garante a construção do conhecimento.
Embora esta alternativa mencione a construção ativa, ela está incorreta porque simplifica a complexidade do aprendizado da escrita. A construção do conhecimento envolve várias etapas e não é garantida apenas pela aquisição da escrita.
Espero que esta explicação tenha ajudado a entender melhor os princípios básicos do projeto de Emília Ferreiro e como eles se aplicam à aprendizagem da leitura e escrita.
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