A comunicação entre os diferentes atores do processo de ensi...

Alternativa correta: B - ao aspecto perceptivo e à função reguladora.

Para compreender a questão e chegar à resposta correta, é importante primeiramente entender o que são os aspectos estruturais e as funções da comunicação pedagógica. A comunicação pedagógica é um elemento fundamental no processo de ensino e aprendizagem, e ela pode ser observada sob diferentes prismas, como os aspectos estruturais e as funções que ela desempenha.

Aspectos estruturais da comunicação pedagógica incluem:

• Comunicativo: relaciona-se com a troca de mensagens e informações entre os participantes.
• Interativo: diz respeito à reciprocidade e ao diálogo na comunicação.
• Perceptivo: está ligado à percepção e à imagem que os participantes formam uns dos outros, ou seja, como eles se veem e são vistos no processo comunicativo.

Funções da comunicação pedagógica incluem:

• Comunicativa: envolve a troca de informações e conhecimento.
• Afetiva: relaciona-se com as emoções, sentimentos e a construção de relações interpessoais.
• Reguladora: está conectada ao controle e direcionamento da conduta dos participantes dentro do processo de comunicação.

Com esses conceitos em mente, vamos analisar as características apresentadas na questão:

I - Relacionado com a imagem que um participante tem do outro na comunicação. Este item se refere ao aspecto perceptivo, pois trata de como os indivíduos se percebem mutuamente no contexto da comunicação.

II - Relacionada com o controle da conduta dos participantes da comunicação. Esse item descreve a função reguladora, que consiste na influência sobre o comportamento dos envolvidos na comunicação.

Portanto, a alternativa B está correta porque ela acertadamente associa a primeira característica (I) ao aspecto perceptivo e a segunda característica (II) à função reguladora da comunicação pedagógica.

GABARITO: B

 b) ao aspecto perceptivo e à função reguladora.