O olhar para Educação Inclusiva, precisamente para educação ...

A alternativa correta é a C - sociolinguística.

A questão trata da importância de se considerar diferentes aspectos na educação inclusiva para surdos, especialmente em como o ambiente escolar pode ser estruturado para promover aprendizado e socialização. A perspectiva sociolinguística é fundamental nesse contexto, pois considera a interação entre a linguagem e a sociedade. Para os surdos, isso inclui a compreensão de como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) se insere no contexto social e educacional.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa C - sociolinguística: Esta alternativa é correta porque a sociolinguística estuda a relação entre a língua e a sociedade, o que é essencial para a educação de surdos. Ela ajuda a entender como a Libras pode ser integrada no contexto escolar de forma que respeite a cultura surda e promova uma verdadeira inclusão.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa A - politicocultural: Embora a cultura e a política sejam aspectos importantes na educação inclusiva, esta alternativa não foca na relação específica entre linguagem e sociedade, e sim na interação entre cultura e política, que não é o foco central da questão.

Alternativa B - psicolinguística: A psicolinguística trata da relação entre a linguagem e os processos cognitivos, como o processamento mental da língua, o que não é o aspecto abordado na questão, que foca mais na interação social e cultural.

Alternativa D - politicolinguística: Este termo não é comumente utilizado e não descreve uma área de estudo clara. Além disso, a questão não aborda a interseção entre política e linguagem, mas sim a relação social e comunicativa representada pela sociolinguística.

Alternativa E - biopsicossocial: Esta abordagem considera fatores biológicos, psicológicos e sociais, mas é muito ampla para o foco específico da questão, que está centrada na inclusão linguística e social dos surdos.

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