“À palavra currículo associam-se distintas concepções, que ...

os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.

as experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos.

os conteúdos que são ensinados e aprendidos de forma não explícita pela escola.

os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino.

os processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.