Segundo Vygotsky, a relação aprendizagem-desenvolvimento se ...

A alternativa correta é: C - certo.

Para entender por que essa resposta está correta, precisamos explorar o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Lev Vygotsky, uma figura central na perspectiva sociointeracionista da Psicologia do Desenvolvimento.

Vygotsky sugere que a aprendizagem e o desenvolvimento estão intimamente ligados, mas não de forma simultânea e independente. Ele propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através da interação social e que a aprendizagem promove esse desenvolvimento, mas dentro de um certo alcance ou zona - a famosa Zona de Desenvolvimento Proximal.

A ZDP é o espaço entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda. Portanto, quando dizemos que "a relação aprendizagem-desenvolvimento se concretiza na zona de desenvolvimento proximal", estamos afirmando que é dentro desta zona que a criança é capaz de aprender e desenvolver novas habilidades com apoio, seja de um adulto ou de um colega mais experiente.

Vygotsky acreditava que a interação social precede o desenvolvimento, e que a cultura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem na ZDP não apenas leva ao desenvolvimento, mas também permite expandir continuamente o que a criança pode fazer de forma independente.

Alternativas incorretas (se existissem) poderiam afirmar, por exemplo, que o desenvolvimento precede a aprendizagem ou que eles ocorrem independentemente, o que contradiz a ideia central de Vygotsky de que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento dentro de um contexto social.

Espero que essa explicação tenha esclarecido o conceito e a questão abordada. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito elaborado por Vygotsky e define a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver um problema sem ajuda, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através de resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com outro companheiro. Quer dizer, é a série de informações que a pessoa tem a potencialidade de aprender mas ainda não completou o processo, conhecimentos fora de seu alcance atual, mas potencialmente atingíveis.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Zona_de_desenvolvimento_proximal

A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o desenvolvimento real (o que já se faz sem ajuda) e o desenvolvimento potencial (o que se pode atingir futuramente com ajuda). Para tanto, é necessária a figura de um mediador que o auxiliará na aprendizagem e, consequentemente, contribuindo ao desenvolvimento.