Ao pensar didaticamente os reflexos da estética contemporâne...

Alternativa Correta: B

Para responder a esta questão, é essencial compreender como a estética contemporânea influencia a educação musical, especialmente no contexto de sala de aula. A educação musical atual destaca a importância da prática e do corpo na construção do conhecimento musical.

A alternativa B afirma que o corpo é essencial na construção do conhecimento musical, enfatizando que a prática amplia as experiências do estudante. Além disso, reforça a necessidade de professores e alunos compartilharem códigos e convenções musicais, o que é coerente com abordagens contemporâneas que veem a música como uma atividade social e colaborativa. Essa perspectiva está alinhada com teorias de educação musical como as de Edwin Gordon, que valorizam a interação e a experiência prática.

Agora, vamos analisar as outras alternativas e entender por que são incorretas:

A - A alternativa sugere que as respostas artísticas são resultado apenas de fatores individuais internos ou da relação com elementos musicais formais. Essa visão ignora a dimensão social e colaborativa do aprendizado musical contemporâneo, que não se limita a aspectos individuais.

C - Esta opção fala sobre a naturalização do repertório musical erudito europeu. Contudo, a estética contemporânea na educação musical busca ampliar o repertório, incluindo diversas culturas e estilos musicais, não restringindo ao clássico ou romântico europeu.

D - A alternativa menciona que os sujeitos distorcem e suplementam o material sonoro em suas ações, mas não aborda a importância do corpo e da prática compartilhada, que é o foco da alternativa correta.

E - Esta opção trata as funções da música em termos cognitivos e sociais, mas não enfatiza a prática e a construção conjunta do conhecimento, que são centrais na alternativa correta.

Portanto, a melhor escolha é a alternativa B, pois reflete a prática como fundamental no ensino da música contemporânea, incorporando o movimento e a colaboração entre professor e alunos.

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