A pesquisa, a reflexão e a crítica são três dimensõ...
I A pesquisa sobre o ensino é a estratégia mais adequada para a formação continuada do professor universitário.
II A reflexão deve estar desvinculada da crítica.
III A crítica supõe um novo olhar sobre a prática profissional.
IV A reflexão sobre a prática possibilita a conscientização dos processos de construção da atividade profissional.
Das afirmações, estão corretas
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A alternativa correta é a C - III e IV.
A questão aborda a importância da pesquisa, reflexão e crítica na prática do ensino universitário e como elas contribuem para a formação continuada do professor. Essas três dimensões são fundamentais no desenvolvimento profissional e na evolução das práticas pedagógicas.
Para resolver essa questão, é necessário compreender que:
- A pesquisa é essencial para aprimorar o conhecimento sobre o ensino e favorecer a inovação na prática docente.
- A reflexão deve estar intrinsecamente ligada à crítica, ou seja, ao avaliar a prática educativa, o professor deve ponderar sobre os aspectos a melhorar e potencializar o que está funcionando bem.
- A crítica é um olhar analítico que busca entender e melhorar a prática educativa, ao invés de apenas apontar falhas.
Analisando as afirmações:
- A afirmação I é controversa, pois embora a pesquisa sobre o ensino seja importante, não é a única estratégia para a formação continuada.
- A afirmação II é incorreta, pois a reflexão eficaz está sempre associada à crítica construtiva.
- A afirmação III está correta, pois a crítica realmente implica um novo olhar sobre a prática profissional, favorecendo o desenvolvimento e a melhoria contínua.
- A afirmação IV também está correta, pois refletir sobre a prática é um meio poderoso de tomar consciência dos processos e das bases que constituem a atividade profissional do docente.
Portanto, as afirmações III e IV são as únicas que estão corretas e representam de maneira adequada as dimensões da atividade de ensino e formação continuada de um professor universitário, justificando a escolha da alternativa C.
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c)III e IV.
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