Com base no texto “O conselho de escola e a constituição de sujeitos democráticos: revisitando
teorias e práticas na/da formação de diretores escolares”, as autoras afirmam ter como horizonte a possibilidade real de que o encontro entre profissionais da educação – pesquisadores e diretores,
diretoras, professores e professoras – possa constituir “subjetividades” que “sejam capazes de
indignação”, pois, “indignar-nos pode, sim, mobilizar-nos à mudança”. Assinale a afirmativa
CORRETA sobre a denominação assumida pelas autoras a estas subjetividades:

Question

Com base no texto “O conselho de escola e a constituição de sujeitos democráticos: revisitando
teorias e práticas na/da formação de diretores escolares”, as autoras afirmam ter como horizonte a possibilidade real de que o encontro entre profissionais da educação – pesquisadores e diretores,
diretoras, professores e professoras – possa constituir “subjetividades” que “sejam capazes de
indignação”, pois, “indignar-nos pode, sim, mobilizar-nos à mudança”. Assinale a afirmativa
CORRETA sobre a denominação assumida pelas autoras a estas subjetividades: Alternativa A: “subjetividades rebeldes” ou “subjetividades inconformistas”. Ou Alternativa B: “subjetividades reflexivas” ou “subjetividades argumentativas”. Ou Alternativa C: “subjetividades obstinadas” ou “subjetividades persistentes”. Ou Alternativa D: “subjetividades criteriosas” ou “subjetividades críticas”.

Prefeitura de Bauru - SP · Accepted Answer

Alternativa [A] “subjetividades rebeldes” ou “subjetividades inconformistas”.

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Com base no texto “O conselho de escola e a constituição de ...

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