Voltadas ao exame da inteligência, algumas técnicas são indi...

A alternativa correta é a letra D: os testes, verbais, de execução, escalas.

Vamos entender o raciocínio por trás dessa questão e por que essa é a alternativa correta.

Testes psicológicos são instrumentos formais e padronizados de avaliação utilizados por psicólogos para mensurar diversas capacidades humanas, incluindo inteligência. Eles são divididos em diferentes tipos, dependendo do que cada um mede especificamente.

Testes verbais envolvem a avaliação de habilidades relacionadas à linguagem, como a capacidade de reter informações factuais. Isso se encaixa com a descrição de medir a "retenção de informações factuais, adquiridas".

Já os testes de execução são focados em habilidades não-verbais, como a capacidade visuoespacial e a velocidade visuomotora, necessárias para resolver problemas. Esses testes avaliam o desempenho em tarefas que geralmente não envolvem linguagem, mas sim a manipulação de objetos ou interação com o ambiente visual.

Por fim, as escalas de inteligência, como as criadas por Binet e Simon, correlacionam o número de respostas corretas com a idade mental, sendo um método padronizado para medir o desenvolvimento intelectual.

Agora, vejamos por que as alternativas incorretas não se aplicam:

A - Menciona "inventários", que não são adequados para avaliação de inteligência, e "entrevistas de anamnese", que não se referem a instrumentos de medida de inteligência, mas sim a coleta de histórico clínico.

B - Refere-se a "testes projetivos" e "psicomotores", que não estão diretamente ligados à avaliação de inteligência como descrito no enunciado. Testes projetivos são usados mais para avaliação da personalidade.

C - Fala de "escalas psicométricas" e "de execução", mas falha ao incluir "numéricos", que não se ajustam à descrição de habilidades verbais e de execução.

E - Menciona "técnicas projetivas", que, novamente, não são adequadas para a avaliação direta de inteligência.

Espero que essa explanação tenha sido clara e ajudado você a entender a estrutura e o raciocínio necessário para resolver a questão de maneira correta.

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Gabarito D.

"Entre elas estão os testes divididos/as em verbais e de execução.

Enquanto os primeiros medem a retenção de informações factuais, adquiridas, os segundos, a capacidade visuoespacial e a velocidade visuomotora nas tarefas de soluções de problemas.

As escalas criadas por Binet e Simon propõem-se a uma correlação direta entre o número de respostas corretas e a idade mental.