A recuperação escolar é um tema relevante na educação, e a ...

Alternativa correta: C - Apenas as afirmações I e IV estão corretas.

A recuperação escolar é um processo pedagógico que visa auxiliar o aluno que apresentou dificuldades de aprendizagem ao longo do período letivo. Na Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), são estabelecidas algumas diretrizes para a implementação da recuperação escolar, com o objetivo de garantir o direito à aprendizagem de todos os estudantes.

A afirmação I está correta pois, de acordo com a LDB, a recuperação deve ser contínua e paralela ao processo de ensino. Isso significa que, ao longo do ano letivo, os alunos que apresentarem dificuldades devem receber acompanhamento e apoio pedagógico adicional, visando superar as dificuldades e garantir a continuidade do seu processo de aprendizagem.

Quanto à afirmação II, ela está incorreta pois a LDB não determina que a recuperação de estudos deva ocorrer exclusivamente no final do ano letivo, nem que os estudantes sejam automaticamente reprovados caso não alcancem os objetivos. A LDB enfatiza a importância da recuperação contínua, que deve ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem.

A afirmação III também está incorreta, pois ela contradiz a própria natureza da recuperação contínua e paralela prevista na LDB. A legislação não limita a recuperação apenas ao final do período letivo, mas sim destaca a necessidade de acompanhamento ao longo de todo o processo educativo, permitindo intervenções pedagógicas que visem a superação das dificuldades encontradas pelos estudantes.

Por fim, a afirmação IV está correta e reforça o que já foi mencionado anteriormente. A LDB prevê que a recuperação de estudos deve ser feita por meio de estratégias diversificadas, como avaliações específicas e atividades complementares, sempre com o intuito de promover a superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos.

Portanto, a alternativa correta é a C, pois ela reconhece que tanto a recuperação contínua e paralela quanto o uso de recursos pedagógicos variados estão previstos na LDB como mecanismos para auxiliar os alunos em suas dificuldades de aprendizagem.

Art. 24

obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

I.A recuperação paralela é uma estratégia prevista na LDB, que consiste em oferecer atividades de apoio e reforço aos alunos com dificuldades de aprendizagem durante o período regular de aulas.

II.De acordo com a LDB, a recuperação de estudos deve ocorrer em momentos específicos, como o final do ano letivo, de forma que os alunos que não alcançarem os objetivos propostos serão automaticamente reprovados. (nem sempre o aluno será reprovado diretamente, porque ainda tem a progressão parcial que a lei prevê)

III.A LDB assegura que a recuperação final é a única modalidade de recuperação permitida, devendo ocorrer somente ao final do período letivo e não ao longo do processo de ensino e aprendizagem. (pode ocorrer ao longo do processo sim e quem decide é a própria instituição de ensino)

IV.A LDB prevê que a recuperação de estudos pode ser realizada por meio de avaliações específicas, atividades complementares, ou qualquer outro recurso pedagógico que contribua para a superação das dificuldades dos alunos.

Apenas a I e IV estão corretas.