Atualmente, muito se discute a composição corporal e a visão...

Alternativa correta: A - Anorexia e bulimia.

A questão trata de um tema bastante atual e relevante na Educação Física escolar: a influência da sociedade na composição corporal e a busca pelo corpo "perfeito", que pode levar a distúrbios alimentares em adolescentes. É importante que você, como futuro profissional, entenda como esses fatores podem impactar a saúde e o bem-estar dos alunos.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A é a correta, pois anorexia e bulimia são exemplos clássicos de distúrbios alimentares que frequentemente afetam adolescentes. Ambos os distúrbios estão relacionados à preocupação excessiva com o peso e a forma corporal, muitas vezes influenciados pela pressão social e midiática.

Explicando cada distúrbio:

Anorexia: Caracteriza-se pela restrição extrema da ingestão de alimentos, medo intenso de ganhar peso e uma percepção distorcida do próprio corpo.

Bulimia: Envolve episódios de compulsão alimentar seguidos por comportamentos compensatórios inadequados, como vômitos autoinduzidos, uso excessivo de laxantes ou exercícios físicos exagerados.

Justificativa das alternativas incorretas:

Alternativa B - Hipertensão e Diabetes Tipo II: Estas são condições médicas frequentemente associadas ao estilo de vida e hábitos alimentares, mas não são classificadas como distúrbios alimentares. Embora possam ser influenciadas por fatores alimentares, elas não envolvem a percepção distorcida do corpo ou comportamentos alimentares desordenados típicos de anorexia e bulimia.

Alternativa C - Diabetes Tipo I e Cardiomiopatia: Diabetes Tipo I é uma doença autoimune e não está relacionada a distúrbios alimentares. Cardiomiopatia é uma condição que afeta o músculo cardíaco e, novamente, não está ligada ao comportamento alimentar e à imagem corporal.

Alternativa D - Doença hepática e renal: Estas são condições de saúde que podem ser influenciadas por diversos fatores, incluindo genética e estilo de vida, mas não são consideradas distúrbios alimentares. Novamente, falta a característica de distorção da imagem corporal e comportamento alimentar desordenado que define os distúrbios alimentares.

Compreender esses conceitos é fundamental para identificar e abordar adequadamente os distúrbios alimentares no ambiente escolar, promovendo uma visão mais saudável e equilibrada da composição corporal.

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