Na ordenação dos livros nas estantes, observando-se o númer...

Alternativa correta: B - assunto / autor / título.

A questão trata da organização dos livros nas estantes de uma biblioteca, utilizando o número de chamada. Essa numeração é essencial para a localização e o acesso aos materiais, conformando-se ao sistema de classificação adotado, como a Classificação Decimal de Dewey (CDD) ou a Classificação Decimal Universal (CDU). Esses sistemas são fundamentais para a organização de bibliotecas e facilitam o acesso à informação.

Justificativa da alternativa correta (B): A ordem de elementos assunto / autor / título reflete o procedimento padrão na organização dos números de chamada. Primeiro, classifica-se o livro pelo assunto, que geralmente é representado por um número de classificação (como na CDD). Em seguida, o autor é considerado para diferenciar obras sobre o mesmo assunto, e, finalmente, o título é usado para casos em que há mais de uma obra do mesmo autor sobre o mesmo assunto.

Análise das alternativas incorretas:

A - autor / assunto / título: Esta sequência não é a correta porque, no contexto de classificação bibliográfica, o assunto deve preceder o autor. O foco inicial é sempre no tema do material.

C - assunto / título / autor: Aqui, a ordem está parcialmente correta, pois começa pelo assunto. No entanto, o título não deve preceder o autor nesta fase de ordenação, devido à necessidade de agrupar obras pelo autor após a classificação pelo assunto.

D - título / autor / assunto: Esta sequência está completamente fora de ordem. Na classificação bibliográfica, o título não é o ponto de partida, pois priorizar o assunto e o autor é mais funcional e comum na prática de biblioteconomia.

Lembre-se, uma boa compreensão dos princípios de classificação e ordenação é crucial para a eficiência na organização e recuperação de informações em bibliotecas. Essa base teórica é essencial para qualquer profissional de biblioteconomia.

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Segundo Rocha (2010, 51-52):

Na ordenação dos livros nas estantes, segundo o número de chamada, leva-se em consideração em primeiro lugar a classe que representa o assunto do livro, de acordo com o sistema de classificação adotado; em segundo lugar, a ordem alfabética do sobrenome do autor, seguida da sequência numérica estabelecida para esse sobrenome, dada pela tabela de notação de autor adotada e, por último, a primeira letra do título da obra. Os números de chamada podem apresentar diferenciais, tais como número do volume, edição, número do exemplar e ano. 

Gab. B

ROCHA, Sueli Nemen. Organização do espaço físico da biblioteca escolar. Curitiba-PR: UTFPR, 2010. Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/profuncionario/11organizacao_espaco_fisico_biblioteca.pdf