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Q526599 Pedagogia
Os currículos dos cursos de licenciatura do ensino superior brasileiro devem incluir conteúdos relacionados ao meio ambiente e à sustentabilidade socioambiental. Acerca dos dispositivos legais para a reforma curricular desses cursos, julgue o seguinte item.
Ao reformular o currículo, as instituições devem considerar a diversidade sociocultural dos estudantes, bem como de suas comunidades, dos biomas e dos territórios em que se situam e, dessa forma, questões geográficas, culturais, sociais e étnicas poderão influenciar o currículo.
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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda um tema muito importante e atual na formação de educadores: a necessidade de incluir nos currículos dos cursos de licenciatura, conteúdos relacionados ao meio ambiente e à sustentabilidade socioambiental. O que está em foco aqui é a compreensão de que a educação contemporânea precisa formar profissionais conscientes das questões ambientais e preparados para atuar de maneira responsável diante dos desafios ecológicos.

Além disso, a questão destaca a importância de considerar a diversidade sociocultural dos estudantes, suas comunidades, bem como aspectos geográficos dos locais onde os cursos estão inseridos. Esta é uma referência aos princípios da educação nacional que visam respeitar a diversidade e promover uma educação contextualizada e significativa para todos os alunos.

Justificando a alternativa correta, a afirmação está de acordo com as diretrizes e bases da educação nacional, que orientam para que os currículos sejam construídos considerando a diversidade cultural, social e ambiental. Isso permite que os futuros profissionais da educação possam não apenas compreender a realidade em que irão atuar, mas também contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável. A abordagem de questões ligadas ao meio ambiente e à sustentabilidade nos currículos das licenciaturas é um reflexo de políticas educacionais que buscam integrar essas dimensões no processo formativo dos docentes.

Portanto, a inclusão da sustentabilidade e a consideração da diversidade sociocultural nos currículos atendem às demandas contemporâneas por uma educação que prepare cidadãos capazes de entender e valorizar tanto o meio ambiente quanto a pluralidade cultural, sendo a alternativa "C - certo" a correta neste contexto.

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