A equipe de educadores sociais de QueimadasPB, está implemen...
1. A metodologia de participação comunitária deve respeitar os saberes locais, valorizando a experiência e o conhecimento dos membros da comunidade na solução de problemas, mas os saberes técnicos dos educadores devem sempre ter maior peso nas decisões finais.
2. O objetivo central das metodologias participativas é garantir que as decisões sejam tomadas de forma coletiva e que todos os envolvidos tenham voz ativa no processo, mas o processo decisório final pode ser delegado ao educador social em situações de impasse, garantindo eficiência.
3. As metodologias participativas devem ser conduzidas de forma colaborativa pelo educador social, promovendo um ambiente onde o diálogo e a troca de ideias são incentivados, sem que o educador assuma um papel autoritário no processo.
4. A construção de diagnósticos participativos é fundamental para identificar as necessidades e potencialidades da comunidade, permitindo o desenvolvimento de ações mais eficazes e conectadas às realidades locais.
5. A avaliação do impacto das metodologias participativas deve incluir o monitoramento contínuo e o feedback da comunidade, permitindo ajustes nas estratégias conforme necessário e assegurando a relevância das ações ao longo do projeto.
Alternativas:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é C - Apenas os itens 3, 4 e 5 são verdadeiros.
Essa questão aborda a metodologia participativa em projetos de desenvolvimento comunitário, um tema relevante para educadores sociais. Entender como essas metodologias funcionam é fundamental para responder corretamente.
Vamos analisar cada afirmação:
1. Metodologia de participação comunitária e saberes locais:
A afirmação sugere que os saberes técnicos dos educadores devem ter maior peso nas decisões finais. Isso está em desacordo com a essência das metodologias participativas, que visam à valorização dos saberes locais de forma igualitária.
2. Objetivo das metodologias participativas e papel do educador:
Embora as metodologias participativas procurem garantir decisões coletivas, a ideia de que o educador social deve assumir a decisão final em situações de impasse não está alinhada com o princípio de participação igualitária e colaboração.
3. Condução colaborativa pelo educador social:
Essa afirmação está correta. As metodologias participativas devem ser conduzidas de forma colaborativa, promovendo diálogo e troca de ideias, sem que o educador assuma um papel autoritário.
4. Diagnósticos participativos:
A construção de diagnósticos participativos é fundamental para adaptar ações às realidades locais, tornando-as mais eficazes. Essa afirmação também está correta.
5. Avaliação do impacto e feedback:
A afirmação sobre a necessidade de monitoramento contínuo e ajustes baseados no feedback da comunidade está correta. Isso assegura a relevância das ações ao longo do projeto.
Portanto, os itens 3, 4 e 5 refletem de forma mais precisa a prática de metodologias participativas, o que justifica a escolha da alternativa C como correta.
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