A concepção de avaliação proposta nos PCN transpõe a visão t...

Alternativa correta: C - certo

A questão em referência trata da concepção de avaliação tal como proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que visam à reformulação do entendimento e da prática avaliativa em ambiente educacional. A avaliação, segundo os PCN, não deve ser compreendida como um mecanismo de controle externo, focado exclusivamente na atribuição de notas ou conceitos que servem como instrumentos de aprovação ou reprovação do aluno.

Em contrapartida, a avaliação é concebida como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem, tendo como função primordial o acompanhamento e a orientação do desenvolvimento do estudante. Nesse contexto, a avaliação deve ser contínua e sistemática, ocorrendo em diversos momentos do processo educativo, não se limitando a períodos específicos como o início dos semestres ou do ano letivo.

É essencial que o educador compreenda que a avaliação deve ser realizada sempre que novas situações didáticas sejam propostas ou novos conteúdos introduzidos. Isso permite a identificação das dificuldades e dos avanços dos estudantes de maneira consistente, possibilitando intervenções pedagógicas oportunas e adequadas a fim de promover uma aprendizagem significativa.

A alternativa está correta porque reflete exatamente essa concepção de avaliação apresentada pelos PCN, onde a avaliação é vista como um elemento intrínseco à aprendizagem e ao ensino, constituindo-se como uma ferramenta para a melhoria contínua do processo educativo. Portanto, a abordagem da questão está alinhada com as diretrizes contemporâneas de práticas avaliativas que visam ao desenvolvimento integral do aluno e não apenas à mensuração de resultados de maneira isolada.

Avaliação e processual .