Com base nas contribuições de Assis (2009), em sua obra Cla...

Gabarito: Alternativa A

A atuação do professor em classes hospitalares é um tema de grande relevância dentro da área da educação, pois trata do atendimento específico a alunos em condição de enfermidade. A questão abordada é importante porque reflete a necessidade de adaptações curriculares e metodológicas para garantir a continuidade do processo educativo de crianças e adolescentes que, por algum motivo de saúde, encontram-se hospitalizados ou impossibilitados de frequentar a escola regular.

A alternativa correta, A, menciona que o currículo deve ser flexível e multicultural, o que é fundamental em um contexto hospitalar, pois cada estudante pode apresentar necessidades educacionais muito específicas decorrentes de sua condição de saúde. A individualização do ensino permite fazer ajustes no plano de aula para atender às demandas particulares de cada aluno. Além disso, o aluno deve ser percebido como agente de seu processo educacional, o que significa ser ativo e participativo, contribuindo para seu próprio aprendizado e para o tratamento, pois há uma inter-relação entre os processos de ensino-aprendizagem e de recuperação da saúde.

Esta alternativa está correta porque reforça a ideia de que o professor deve trabalhar de forma a respeitar a singularidade de cada aluno hospitalizado, promovendo uma educação que seja significativa e capaz de motivar o aluno em um momento desafiador de sua vida. Importante destacar que o professor deve buscar estratégias que permitam não só a transmissão de conhecimentos, mas também o desenvolvimento da autonomia e do bem-estar do aluno.

A currículo deve ser flexível e multicultural, de forma que possibilite o atendimento individual ao aluno enfermo, bem como permitir que esse aluno se perceba como agente de seu processo educacional e de tratamento no processo de transformação da realidade.