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Q2184847 Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram a oportunidade de terminarem seus estudos na idade certa. Paulo Freire, precursor da alfabetização de jovens e adultos, menciona que o educador é aquele que necessita construir o conhecimento com seus alunos. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Paulo Freire aborda a educação bancária em “Pedagogia do Oprimido” (1987) de maneira que destaca as características de uma educação que liberta e que conta com a prática da liberdade. Assim, na educação defendida por ele, o homem tem a oportunidade de buscar na ação a reflexão sobre o mundo em que está inserido.
( ) O livro “Pedagogia do Oprimido” (1987), traduzido para diversas línguas e revelando a gênese do pensamento freiriano ao esmiuçar as relações entre opressores e oprimidos e, a partir daí, sugerir a emancipação do indivíduo por meio do pensamento crítico e libertário.
( ) A influência de Paulo Freire na modalidade da Educação de Jovens e Adultos é extremamente rica e positiva, devido à metodologia criada por ele, a qual permite a ligação do educando com o mundo em que vive, sem causar no aluno a sensação de que se encontra fora dele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 
Alternativas

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A alternativa correta é a A - V - V - V. Agora, vamos discutir o porquê dessa alternativa ser a correta para que você compreenda melhor cada uma das afirmativas relacionadas ao pensamento de Paulo Freire e sua influência na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

O primeiro ponto abordado é a educação bancária, um conceito crítico desenvolvido por Paulo Freire em sua obra "Pedagogia do Oprimido". Nesse modelo, o conhecimento é depositado pelo educador no educando, como se este fosse um mero receptáculo. Freire critica essa visão e propõe, em contrapartida, um processo educativo que promova a libertação e a prática da liberdade, onde o educando participa ativamente na construção do conhecimento através da reflexão sobre suas experiências de vida e a realidade que o cerca. Portanto, essa afirmativa é Verdadeira (V).

O segundo ponto é sobre a obra "Pedagogia do Oprimido" que realmente serviu como um marco na divulgação e consolidação do pensamento freiriano. O livro, traduzido para várias línguas, expõe a relação entre opressores e oprimidos e sugere que a emancipação do indivíduo se dê por meio do desenvolvimento de um pensamento crítico e da educação libertadora. Portanto, essa afirmativa também é Verdadeira (V).

Fechando as afirmativas, há a consideração do impacto positivo que Paulo Freire teve na EJA. A metodologia freiriana realmente viabiliza uma conexão entre o educando e o mundo, permitindo que o aprendizado seja significativo e contextualizado com a realidade do aluno, o que é especialmente relevante na EJA onde os estudantes trazem uma riqueza de vivências para a sala de aula. Isso contrasta com a ideia de ensino descontextualizado e alienante, comprovando que a afirmativa é Verdadeira (V).

Por fim, a sequência correta de cima para baixo, como mencionado anteriormente, é V - V - V, que corresponde à alternativa A. Espero que essa explicação tenha ajudado a esclarecer o pensamento de Paulo Freire e o porquê dessa alternativa ser a correta na questão sobre EJA e a influência freiriana.

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Comentários

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A Opção 1 está errada!

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Na alternativa dois, quando se fala em pensamento crítico e libertário me incômoda o fato de ser verdadeiro pois nos remete a autores como Saviani e Arroyo.

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