A didática, como campo de estudo, reflete sobre as práticas...
A didática, como campo de estudo, reflete sobre as práticas pedagógicas e sua relação com os contextos históricos, sociais e culturais. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Embora a didática possa incluir o ensino de técnicas e habilidades práticas, ela está desvinculada a teorias pedagógicas que orientam as práticas educativas.
(__) A didática prioriza a reprodução de conhecimentos, desconsiderando a transformação social como objetivo educacional.
(__) A didática envolve a análise crítica das práticas educativas, considerando os contextos sociais e históricos nos quais estão inseridas.
(__) A didática vai muito além da transmissão de conteúdo e incorpora reflexões sobre o contexto sociocultural e busca conectar os conteúdos às realidades dos alunos.
A sequência está correta em:
Gabarito comentado
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O tema central desta questão é a didática, que trata das práticas pedagógicas no contexto dos processos educativos. Para resolver essa questão, é necessário compreender como a didática se relaciona com teorias pedagógicas, a análise crítica das práticas educativas e o contexto sociocultural dos alunos.
A alternativa C - F − F − V − V é a correta. Vamos analisar cada afirmativa:
(F) Embora a didática possa incluir o ensino de técnicas e habilidades práticas, ela está desvinculada a teorias pedagógicas que orientam as práticas educativas.
Essa afirmativa é falsa porque a didática está intrinsecamente ligada às teorias pedagógicas. Ela utiliza essas teorias para orientar e melhorar as práticas educativas, buscando sempre a conexão entre teoria e prática.
(F) A didática prioriza a reprodução de conhecimentos, desconsiderando a transformação social como objetivo educacional.
Essa afirmativa é falsa porque um dos objetivos centrais da didática é justamente a transformação social. Ela não se limita à reprodução de conhecimentos, mas busca promover uma educação que possa transformar a sociedade.
(V) A didática envolve a análise crítica das práticas educativas, considerando os contextos sociais e históricos nos quais estão inseridas.
Essa afirmativa é verdadeira porque a didática realiza uma análise crítica das práticas educativas, levando em conta os contextos sociais e históricos, com a finalidade de tornar a educação mais significativa e contextualizada.
(V) A didática vai muito além da transmissão de conteúdo e incorpora reflexões sobre o contexto sociocultural e busca conectar os conteúdos às realidades dos alunos.
Essa afirmativa é verdadeira pois a didática não se restringe à mera transmissão de conteúdos. Ela inclui reflexões sobre o contexto sociocultural dos alunos, buscando sempre conectar o que é ensinado às suas realidades, tornando o aprendizado mais relevante e eficaz.
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