Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social...

A alternativa correta é a B, que afirma: "A interação social e o papel do professor-mediador são requisitos básicos para qualquer prática educativa eficiente." Esta opção está correta porque reflete princípios amplamente reconhecidos na educação contemporânea, especialmente aqueles ligados às teorias socioconstrutivistas, como as de Vygotsky.

O teórico russo Lev Vygotsky enfatizava a importância da interação social e da mediação cultural e linguística no desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Segundo ele, o aprendizado ocorre primeiro no nível social, através da interação com os outros, e depois no nível individual. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito-chave nessa abordagem, definindo-se como a distância entre o que a criança já sabe fazer sozinha e o que ela é capaz de fazer com a ajuda de alguém mais experiente. O papel do professor, portanto, é fundamental como um mediador entre o aluno e o conhecimento, guiando e apoiando o estudante a alcançar níveis mais altos de compreensão.

O professor não é simplesmente um transmissor de informações, mas sim um facilitador que constrói pontes entre o saber prévio do aluno e os novos conhecimentos. Por isso, práticas educativas eficientes envolvem o diálogo, a colaboração e a consideração das experiências e perspectivas do aluno. A alternativa B destaca esses elementos como essenciais, reconhecendo que o aprendizado é um processo ativo, construído e significativo.

É importante notar que essas abordagens pedagógicas exigem que o professor esteja atento às diferenças individuais dos alunos, aos seus ritmos e estilos de aprendizagem, e que esteja preparado para adaptar seu ensino a fim de atender a essas necessidades variadas. Portanto, o sucesso na educação depende de um professor que seja capaz de criar um ambiente que favoreça a interação e que apoie o desenvolvimento integral de seus alunos.

Em resumo, a alternativa B captura a essência do que se considera uma prática educativa eficiente e alinhada com os princípios psicológicos modernos que sustentam o processo de ensino-aprendizagem.

A

O professor, como detentor de saber, deve apropriar-se de conteúdos e apresentá-los aos alunos. O professor é mediador, em uma relação horizontal da aprendizagem, o aluno é ativo...

B

A interação social e o papel do professor-mediador são requisitos básicos para qualquer prática educativa eficiente. 

C

A tarefa docente deve ser desvinculada de práticas educativas dialógicas.  Vinculada.

D

Uma aprendizagem baseada no processo de interação não considera as singularidades do indivíduo. Relação socioafetiva.

E

A sala de aula é um espaço de convivências e relações homogêneas em ideias, crenças e valores. Relações cognoscitivas e socioafetivas.