O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem const...

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Q1845918 Pedagogia
O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem constitui o que se denomina teorias da aprendizagem. A afetividade e a inteligência caminham juntas desde o primeiro ano de vida da criança. Esse período, denominado impulsivo emocional, é marcado pelas relações emocionais do bebê com o ambiente. A afetividade dá lugar ao desenvolvimento cognitivo quando a criança começa a construir a realidade por meio do que chamou de inteligência prática ou das situações. Trata-se da teoria de
Alternativas

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A alternativa correta é a C, que corresponde a Henri Wallon.

Vamos discutir o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la. A questão trata das teorias da aprendizagem, mais especificamente, da relação entre afetividade e inteligência no desenvolvimento infantil. É fundamental conhecer as contribuições de diferentes teóricos da psicologia da educação para compreender a formação cognitiva e emocional das crianças.

Henri Wallon é um dos principais teóricos que estudou essa inter-relação entre afetividade e inteligência. Ele propôs que desde o início da vida, as emoções desempenham um papel crucial no desenvolvimento cognitivo das crianças. Wallon dividiu o desenvolvimento infantil em estágios, sendo o primeiro o período impulsivo-emocional, onde o bebê interage com o ambiente principalmente através das emoções. À medida que a criança cresce, a afetividade dá lugar ao desenvolvimento da inteligência prática, que é a capacidade de resolver problemas através de ações concretas.

Vamos agora justificar as alternativas:

  • A - Vygotsky: Embora Vygotsky tenha teorizado sobre a importância das interações sociais no desenvolvimento cognitivo, ele é mais conhecido por sua teoria sociocultural e pelo conceito de zona de desenvolvimento proximal. Ele não foca especificamente na relação entre afetividade e inteligência como Wallon.
  • B - Piaget: Piaget é famoso por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que descreve como as crianças constroem conhecimento ao longo de diversos estágios. No entanto, Piaget não enfatiza tanto a inter-relação entre afetividade e inteligência como Wallon faz.
  • C - Wallon: Como mencionado anteriormente, Wallon é o teórico que mais se alinha ao enunciado da questão, pois ele integrou a afetividade ao desenvolvimento cognitivo e descreveu o período impulsivo-emocional.
  • D - Skinner: Skinner é um dos principais nomes do behaviorismo e focou em como o comportamento é moldado pelo ambiente através de reforços e punições. Sua teoria não aborda a relação entre afetividade e inteligência.
  • E - Freud: Freud é o pai da psicanálise e suas teorias são mais voltadas para os processos inconscientes e os estágios psicosexuais do desenvolvimento. Ele não se concentra diretamente na inter-relação entre afetividade e inteligência.

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Comentários

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Não precisa saber muito, mas o conceito chave da teoria de Wallon é a afetividade.

Portanto, gabarito ''c''.

Wallon. Falou de impulsivo emocional e afetividade é teoria dele.

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