Segundo Vasconcelos, existe o problema da avaliação e disto ...

A alternativa correta é B - na postura do professor diante dos resultados da avaliação.

Vamos analisar detalhadamente o tema da questão:

Avaliação Democrática: O texto menciona a necessidade de uma "avaliação democrática" na escola, o que implica em um processo de avaliação que seja justo, inclusivo e participativo. Para isso, é essencial que a postura do professor frente aos resultados da avaliação seja reflexiva e aberta. O professor deve olhar para os resultados não apenas para julgar o desempenho dos alunos, mas para entender como ele pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

Agora, vamos justificar as alternativas:

Alternativa A: "nos alunos, porque são desinteressados, pobres, carentes e imaturos." - Incorreta. Esta alternativa coloca a culpa pelos problemas na avaliação nos alunos, desconsiderando o papel do professor e do sistema educacional. Uma avaliação democrática deve considerar todos os envolvidos e não apenas culpar os estudantes por suas dificuldades.

Alternativa B: "na postura do professor diante dos resultados da avaliação." - Correta. Como já mencionado, a postura do professor é crucial para uma avaliação democrática. O professor deve analisar os resultados de forma reflexiva, buscando entender como pode apoiar melhor os alunos e ajustar suas práticas pedagógicas.

Alternativa C: "nas famílias: mães trabalham fora, pais são analfabetos." - Incorreta. Embora o contexto familiar possa influenciar o desempenho escolar, essa alternativa novamente terceiriza a responsabilidade, ignorando a importância da postura e das práticas do professor na sala de aula.

Alternativa D: "nas questões técnicas, como, por exemplo, preparar um instrumento para medir adequadamente." - Incorreta. Focar apenas em aspectos técnicos da avaliação, sem considerar a postura do professor, não promove uma avaliação democrática. A avaliação não é apenas uma questão de instrumentos, mas de como esses resultados são interpretados e utilizados.

Alternativa E: "no número de alunos por sala, que é muito grande, dificultando a avaliação." - Incorreta. Embora o número de alunos por sala possa ser um desafio, essa alternativa não aborda diretamente a questão da postura do professor, que é fundamental para uma avaliação refletida e democrática.

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Letra B

Na postura do professor diante dos resultados da avaliação.

SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS DEVE-SE AVALIAR PARA MUDAR O QUE TEM QUE SER MUDADO.

A avaliação deve ter efeito prático, ou seja, para o professor mudar a forma de trabalhar

• Retomando conteúdos,

• explicando de outra maneira,

• mudando a forma de organizar o trabalho em sala de aula

• e dar atenção especial aos alunos que apresentam maior dificuldade.

Fonte: Material Grancursos - Prof. Carlinhos

na postura do professor diante dos resultados da avaliação.