O homem chega a ser sujeito por uma reflexão sobre a su...

A alternativa correta é a B, que afirma que o princípio da contextualização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) consiste em "levar para a sala de aula o cotidiano do aluno, sua realidade de vida, seu meio social, os assuntos que lhe provocam interesse e que estão adequados às suas necessidades".

Essa abordagem está em consonância com os princípios pedagógicos propostos por Paulo Freire, que enfatizava a importância de uma educação que parte da realidade do aluno. A contextualização é fundamental, pois permite que os educandos encontrem significado no que estão aprendendo, tornando o processo educativo mais relevante e eficaz para suas vidas. A EJA é uma modalidade de ensino que visa atender a uma população diversificada, com experiências de vida variadas, o que torna ainda mais crucial a conexão entre os conteúdos ensinados e as vivências dos alunos.

Essa perspectiva contribui para um aprendizado mais crítico, reflexivo e significativo, possibilitando aos alunos da EJA analisar e transformar suas próprias realidades. Quando os conteúdos são desvinculados do mundo vivencial do aluno, o processo educacional pode se tornar desinteressante e menos efetivo, por isso a alternativa B destaca um componente essencial para o sucesso da educação nesta modalidade.

As demais alternativas falham em capturar o elemento central da contextualização. Eles trazem aspectos que podem ser úteis no processo educativo, como a incorporação de gêneros textuais e o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, mas não focam especificamente na conexão do conteúdo com a realidade do aluno da EJA, que é o ponto chave identificado na alternativa correta.

O princípio da contextualização nada mais é que trazer para a sala de aula o cotidiano do aluno(a), sua realidade de vida, seu meio social, os assuntos que lhe dizem respeito, que lhe provocam interesse, que se adequam as suas necessidades. Ou seja, inserir no cotidiano escolar temas, questões e conteúdos que contribuam com sua formação cidadã, que o ajude a ampliar as leituras de mundo, sua relação com o uso social da leitura e da escrita, sua situação histórica e sua inserção enquanto sujeito político. Fonte: e portal educação

alguém tem leituras para indicar sobre esses princípios (contextualização, significação operativa e especificidade