Considerando o desenvolvimento cognitivo proposto por Jean P...
1. Estágio Sensório motor 2. Estágio Pensamento pré-operatório 3. Estágio Operações concretas 4. Estágio Operatório formal
( ) A criança raciocina logicamente a respeito de eventos concretos e consegue classificar objetos do seu mundo em vários conjuntos.
( ) A criança é capaz de raciocinar mais logicamente e de modos abstratos e idealistas.
( ) A criança exibe maior pensamento simbólico ligando o seu mundo com palavras e imagens.
( ) A criança constrói o significado do seu mundo, coordenando as experiências motoras e o movimento.
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Alternativa correta: B - 3, 4, 2, 1
Para resolver essa questão, é necessário compreender a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, que divide-se em quatro estágios principais: sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações formais. Cada estágio é associado a formas específicas de pensamento e raciocínio que as crianças desenvolvem à medida que crescem.
Vamos associar cada descrição aos estágios correspondentes com base na teoria de Piaget:
( ) A criança raciocina logicamente a respeito de eventos concretos e consegue classificar objetos do seu mundo em vários conjuntos.
Essa descrição refere-se ao Estágio de Operações Concretas (3), que geralmente ocorre entre 7 e 11 anos de idade, quando as crianças começam a pensar logicamente sobre objetos e eventos concretos.
( ) A criança é capaz de raciocinar mais logicamente e de modos abstratos e idealistas.
Essa característica é típica do Estágio Operatório Formal (4), que começa na adolescência. Nesta fase, a capacidade de pensar sobre pensamentos abstratos, hipotéticos e de raciocinar sobre possibilidades torna-se evidente.
( ) A criança exibe maior pensamento simbólico ligando o seu mundo com palavras e imagens.
Essa característica descreve o Estágio Pensamento Pré-operatório (2), que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos de idade. Nesse estágio, as crianças desenvolvem a memória e a imaginação. Elas são capazes de pensar em termos de simbolismo, mas ainda não usam o raciocínio lógico.
( ) A criança constrói o significado do seu mundo, coordenando as experiências motoras e o movimento.
Este é o Estágio Sensório-Motor (1), que vai do nascimento até aproximadamente 2 anos de idade. Durante este período, a criança aprende sobre o mundo principalmente através das ações motoras e sensoriais.
Portanto, a sequência correta é 3, 4, 2, 1, o que corresponde à alternativa B. Este gabarito está correto porque as descrições das características cognitivas das crianças foram corretamente emparelhadas com os estágios de desenvolvimento propostos por Piaget.
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gab: B
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