Durante uma aula para uma turma de 5.° ano do ensino
fundamental, o professor levou a turma a estudar o fenômeno da
polinização, de modo a integrar esse estudo ao conhecimento da
lenda da gralha-azul, conforme planejado em seu plano de aula.
Isso resultou na realização de entrevistas com pessoas idosas, o
que levou ao resgate da tradição oral na elaboração das
entrevistas.
Considerando-se essa situação hipotética, é correto afirmar que,
na estruturação do plano de aula, o professor destacou, na seleção
do conteúdo referente ao estudo da polinização, a dimensão do
conteúdo denominada

Question

Durante uma aula para uma turma de 5.° ano do ensino
fundamental, o professor levou a turma a estudar o fenômeno da
polinização, de modo a integrar esse estudo ao conhecimento da
lenda da gralha-azul, conforme planejado em seu plano de aula.
Isso resultou na realização de entrevistas com pessoas idosas, o
que levou ao resgate da tradição oral na elaboração das
entrevistas.
Considerando-se essa situação hipotética, é correto afirmar que,
na estruturação do plano de aula, o professor destacou, na seleção
do conteúdo referente ao estudo da polinização, a dimensão do
conteúdo denominada Alternativa A: atitudinal. Ou Alternativa B: procedimental. Ou Alternativa C: analítica. Ou Alternativa D: conceitual. Ou Alternativa E: cultural.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] cultural. O professor, ao planejar sua aula sobre polinização e integrá-la à lenda da gralha-azul, optou por uma abordagem que resgata e valoriza a tradição oral. Ao envolver os alunos em entrevistas com pessoas idosas, o professor não apenas proporcionou um contato com a história e a cultura local, mas também enfatizou a importância dos saberes e práticas que são transmitidos de geração em geração.

Essa estratégia didática vai além da transmissão de conhecimentos puramente teóricos ou procedimentais. O professor destacou a dimensão cultural do conteúdo, o que é fundamental para a compreensão da identidade e das raízes culturais dos alunos.

Para contextualizar, temos:

Procedimental: relacionado a habilidades práticas como jogar, dançar, ler e escrever.
    Atitudinal: voltado para o desenvolvimento de valores, princípios, atitudes e condutas.
    Conceitual: envolve ideias-chave e ações pedagógicas que contribuem para a construção de identidades.

No contexto da questão, a ênfase foi dada à dimensão cultural do conteúdo, o que justifica a resposta correta ser a alternativa E.

Gabarito: Letra E (cultural)

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