Considerando-se a situação hipotética apresentada no texto ...

A alternativa correta é E - I, II, IV e V.

Vamos entender por que essa é a alternativa correta e analisar as demais opções.

Primeiramente, a questão aborda um aspecto fundamental da intervenção pedagógica para ajudar no desenvolvimento dos alunos que apresentam dificuldades em algumas disciplinas. É essencial que os professores e a equipe pedagógica identifiquem as causas dos problemas acadêmicos e utilizem estratégias adequadas para promover a melhoria no desempenho escolar.

I - Encaminhar a aluna para uma equipe que irá dialogar com ela para investigar as causas de seu desinteresse em algumas disciplinas.

Explicação: Essa ação é importante porque permite entender as razões pelas quais a aluna está desmotivada em algumas disciplinas e, assim, criar estratégias personalizadas para ajudá-la. Portanto, é uma ação correta.

II - Verificar as estratégias empregadas pela aluna para recuperar-se em matemática e incentivar a estudante a utilizá-las para recuperar-se em outras disciplinas.

Explicação: Essa é uma estratégia eficaz, pois utiliza o que já funcionou para a aluna em uma disciplina e aplica esse aprendizado em outras áreas. Portanto, é uma ação correta.

III - Deixar a aluna superar sozinha suas dificuldades em algumas disciplinas, uma vez que ela é a única responsável por esses problemas.

Explicação: Esse item está incorreto. Deixar a aluna enfrentar sozinha suas dificuldades não é uma prática pedagógica indicada, pois os alunos precisam do apoio e orientação dos professores para superar desafios acadêmicos.

IV - Encaminhar a aluna para atendimento em serviços de monitoria da escola referentes às disciplinas nas quais ela apresenta dificuldade.

Explicação: Essa ação é correta, pois o serviço de monitoria pode oferecer o suporte adicional necessário para que a aluna compreenda melhor o conteúdo e melhore seu desempenho nas disciplinas em que tem dificuldade.

V - Convidar a aluna para atuar como monitora na disciplina de português.

Explicação: Essa é uma ação positiva, pois ao atuar como monitora, a aluna pode reforçar seu aprendizado e ganhar confiança, além de desenvolver habilidades de liderança e cooperação com os colegas.

A combinação dessas ações (I, II, IV e V) cria um ambiente de apoio e encorajamento, facilitando o desenvolvimento acadêmico de Adriana. Já a ação do item III não se encaixa nessa perspectiva, por isso está incorreta.

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GABARITO E, I, II, IV e IV

Contexto: Adriana, aluna do 7.º ano:

• Em história a estudante é desmotivada e tem um desempenho fraco na disciplina.
• Em matemática, a aluna havia se esforçado e se recuperado bem na disciplina, porém conversava demais durante as aulas.
• Em português, Adriana era uma ótima aluna, escrevia bem e participava das atividades propostas.
• Em geografia, a aluna participava de conversas paralelas durante a aula, não fazia as atividades e não compreendia o conteúdo.

Ações que podem contribuir para o desenvolvimento de Adriana incluem:

I encaminhar a aluna para uma equipe que irá dialogar com ela para investigar as causas de seu desinteresse em algumas disciplinas. CERTO, pois serão diagnosticados possíveis causas do desinteresse de Adriana nas disciplinas de baixo rendimento.

II verificar as estratégias empregadas pela aluna para recuperar-se em matemática e incentivar a estudante a utilizá-las para recuperar-se em outras disciplinas. CERTO, pois o ponto de partida seria a realidade da aluna, favorecendo a melhoria em outras matérias.

III deixar a aluna superar sozinha suas dificuldades em algumas disciplinas, uma vez que ela é a única responsável por esses problemas. ERRADO, pois a aluna precisa de mediação e apoio para superar as dificuldades. Se conseguisse sozinha não estaria com rendimento ruim.

IV encaminhar a aluna para atendimento em serviços de monitoria da escola referentes às disciplinas nas quais ela apresenta dificuldade. CERTO, pois o apoio na monitoria poderia ajudar na resolução das dificuldades nas matérias.

V convidar a aluna para atuar como monitora na disciplina de português. CERTO, pois destacar o ponto forte de Adriana poderia ajudar no fortalecimento da autoestima e, consequentemente, na melhoria nas demais disciplinas.