De acordo com a BNCC, na unidade temática Terra e Energia o...

Na questão apresentada, a pergunta foca nos objetos de conhecimento para o 9º ano na unidade temática "Terra e Energia" de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica no Brasil. Conhecer a BNCC é essencial para entender as diretrizes curriculares e as expectativas de aprendizagem para cada etapa do ensino.

Alternativa Correta: D - Preservação da biodiversidade

A alternativa D - "Preservação da biodiversidade" é a correta como EXCESSO, pois este tema não está relacionado à unidade temática "Terra e Energia" do 9º ano na BNCC. Esta unidade temática foca em aspectos astronômicos e cosmológicos, enquanto a preservação da biodiversidade é um tema mais diretamente relacionado a ciências biológicas e à sustentabilidade.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo: Este tema está diretamente relacionado à unidade temática "Terra e Energia", já que envolve o estudo do espaço e suas características, o que é parte do currículo de ciências para o 9º ano.
• B - Astronomia e cultura: Este tópico relaciona-se com a abordagem interdisciplinar da astronomia, que é bastante pertinente aos objetivos da BNCC para a ciência no 9º ano, integrando conhecimentos culturais e científicos.
• C - Vida humana fora da Terra: Este é um tema que pode ser abordado dentro da temática de "Terra e Energia", especialmente dentro de discussões sobre exploração espacial e a possibilidade de vida em outros planetas.
• E - Evolução estelar: A evolução das estrelas é um conteúdo que se alinha com a temática de "Terra e Energia", considerando o estudo das estrelas como parte do entendimento do universo e suas grandezas.

Para resolver questões como essa, é importante conhecer bem a BNCC, identificando quais temas pertencem a cada unidade temática e correlacionando-os com os objetivos de aprendizagem esperados. Também é útil estar atento a palavras-chave no enunciado que indicam exclusão ou inclusão, como o termo "EXCETO", que pede uma leitura cuidadosa para identificar o que não pertence ao grupo.

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