A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, no artigo 2º aponta que...

Gabarito: E

"A gestão democrática se funda na transparência do planejamento e aplicação de recursos, na participação efetiva da comunidade, na escuta atenta das opiniões e necessidades dos alunos bem como da essencial reflexão e cooperação docente em todas as situações cotidianas."

a) a opinião da equipe pedagógica, definindo datas e eventos exigindo a participação de todos os profissionais.

b) Determinar que a escola a criação de grêmio estudantil ou qualquer tipo de representação discente de forma que esta participação ocorra em atividades pedagógicas em sala de aula.

c) Buscar informações na LDB ou leis municipais considerando situações vivenciadas no cotidiano escolar, sendo que .

d) Deliberar que valores recebidos de qualquer forma: doação, eventos ou repassados pela rede de ensino . É fundamental que .

Resposta Letra E

Alternativa correta: E

A questão aborda um dos princípios fundamentais da educação pública brasileira, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que é a gestão democrática. Esse princípio é um pilar essencial para assegurar que a administração escolar seja participativa, transparente e que contemple as vozes de todos os membros envolvidos no processo educacional, incluindo professores, estudantes, pais e a comunidade em geral.

Para resolver questões como essa, é necessário compreender o que significa gestão democrática no contexto escolar. Ela implica em práticas de administração que promovem a participação coletiva nas decisões, a transparência na aplicação de recursos e a valorização do diálogo e do consenso. Envolve também a criação de espaços de discussão e representação, como conselhos escolares e grêmios estudantis, que são essenciais para a manifestação e consideração das diversas opiniões e interesses presentes na escola.

A alternativa E é a correta porque retrata exatamente esses aspectos da gestão democrática. Ela menciona a transparência no planejamento e aplicação de recursos e a participação efetiva da comunidade escolar. Além disso, enfatiza a importância da escuta atenta das opiniões e necessidades dos alunos e a cooperação docente em todas as situações do cotidiano escolar. Esses elementos são essenciais para garantir que a gestão da escola seja realizada de maneira democrática e inclusiva.

As demais alternativas apresentam práticas que contrariam o princípio da gestão democrática, pois indicam situações onde há exclusão da participação coletiva, falta de transparência e centralização das decisões na figura do gestor, o que vai contra os valores e diretrizes propostos pela LDB.