Para a teoria cognitiva, a aprendizagem é concebida como:

Alternativa correta: B - Solução de problemas

A questão aborda a concepção de aprendizagem na perspectiva da teoria cognitiva. Esta teoria destaca a importância dos processos mentais internos e a forma como os indivíduos percebem, pensam, lembram e solucionam problemas. Vamos analisar mais detalhadamente a alternativa correta e as incorretas.

Por que a alternativa B está correta?

A teoria cognitiva vê a aprendizagem como um processo ativo no qual o indivíduo constrói seu próprio conhecimento. Nessa visão, a solução de problemas é uma atividade central. Os alunos usam estratégias cognitivas para entender e resolver questões, o que implica em um profundo processamento das informações e na aplicação de conhecimentos previamente adquiridos.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

A - Sucessivos atos condicionantes: Esta alternativa está mais alinhada com a teoria behaviorista, que enfatiza o condicionamento e o reforço como principais mecanismos de aprendizagem. A teoria cognitiva, no entanto, foca nos processos mentais internos.

C - Respostas isoladas a perguntas: A aprendizagem cognitiva não se resume a respostas isoladas, mas sim à integração e aplicação de conhecimentos em contextos variados e complexos.

D - Estímulos coletivos ao ambiente: Embora o ambiente possa influenciar a aprendizagem, a teoria cognitiva coloca mais ênfase nos processos internos do indivíduo. A aprendizagem é vista como algo mais complexo do que simplesmente reagir aos estímulos ambientais.

E - Condicionamentos apropriados: Novamente, esta alternativa se aproxima mais da perspectiva behaviorista. A teoria cognitiva enfatiza a importância do processamento mental ativo, em vez de simples condicionamentos.

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Solução de problemas.

Solução de problemas

Na teoria cognitiva, a aprendizagem é vista como um processo ativo de construção do conhecimento, no qual o aprendiz utiliza suas habilidades cognitivas para resolver problemas e compreender o mundo ao seu redor. Essa abordagem enfatiza o processamento de informações, a organização mental de esquemas e a aplicação do conhecimento em novas situações.