Um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculado em sua turma apresenta
dificuldades em interagir com os colegas e em seguir as rotinas da sala de aula. Considerando as
especificidades do TEA e os princípios da educação inclusiva, qual das alternativas abaixo apresenta a
estratégia mais adequada para promover a inclusão desse aluno?

Question

Um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculado em sua turma apresenta
dificuldades em interagir com os colegas e em seguir as rotinas da sala de aula. Considerando as
especificidades do TEA e os princípios da educação inclusiva, qual das alternativas abaixo apresenta a
estratégia mais adequada para promover a inclusão desse aluno? Alternativa A: Isolar o aluno em um espaço reservado durante as atividades em grupo, para evitar que ele
perturbe os demais. Ou Alternativa B: Elaborar um plano de ensino individualizado, com atividades adaptadas e apoio de um
profissional especializado, e promover a interação gradual do aluno com os colegas. Ou Alternativa C: Transferir o aluno para uma escola especializada em atendimento a alunos com TEA. Ou Alternativa D: Ignorar as dificuldades do aluno, pois com o tempo ele se adaptará à rotina da escola.

Wisdom Cursos e Treinamentos · Accepted Answer

Alternativa [B] Elaborar um plano de ensino individualizado, com atividades adaptadas e apoio de um
profissional especializado, e promover a interação gradual do aluno com os colegas.

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