Segundo o Código de Ética do Psicopedagogo, a Psicopedagogia...

A alternativa correta é a E: Propor ações frente ao processo de aprendizagem e suas dificuldades.

Vamos entender o porquê dessa alternativa ser a correta e analisar as demais opções.

Primeiramente, o Código de Ética do Psicopedagogo define claramente o papel da Psicopedagogia como uma área interdisciplinar que atua tanto na Educação quanto na Saúde. Um dos principais objetivos da psicopedagogia é justamente lidar com o processo de aprendizagem e suas dificuldades, propondo intervenções e ações que possam ajudar os alunos a superar suas barreiras educacionais.

Ao propor ações frente ao processo de aprendizagem e suas dificuldades, o psicopedagogo está cumprindo uma de suas funções essenciais, que é entender e intervir nos obstáculos que os alunos enfrentam, promovendo um ambiente mais inclusivo e favorável ao aprendizado.

Agora, vejamos as alternativas incorretas:

A - Contribuir para os processos regulares de ensino, exceto as ações de inclusão social e escolar: Esta alternativa está incorreta porque a psicopedagogia não exclui as ações de inclusão social e escolar. Pelo contrário, a inclusão é uma parte fundamental do trabalho psicopedagógico.

B - Classificar os alunos de acordo com seu nível de inteligência: O objetivo da psicopedagogia não é classificar ou rotular os alunos com base em sua inteligência. A prática psicopedagógica visa compreender cada aluno em sua individualidade e ajudar a desenvolver suas potencialidades.

C - Realizar pesquisas sem cunho científico, pois a Psicopedagogia não tem corpo teórico definido: Essa alternativa é equivocada porque a psicopedagogia tem, sim, um corpo teórico bem definido e as pesquisas realizadas devem ter embasamento científico rigoroso.

D - Mediar as relações interpessoais, visando a depuração do processo educativo: Apesar de a mediação das relações interpessoais ser uma parte do trabalho psicopedagógico, o termo "depuração" não é apropriado, pois sugere uma eliminação de aspectos indesejáveis de forma descontextualizada. A psicopedagogia visa a integração e não a exclusão.

Portanto, a alternativa que melhor representa os objetivos da atividade psicopedagógica é a E, pois foca diretamente na proposição de ações para melhorar o processo de aprendizagem e lidar com suas dificuldades.

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