Atualmente, o uso da tecnologia nos espaços formais e não fo...

Alternativa Correta: B

Vamos entender por que a alternativa B é a correta e analisar as demais alternativas.

Tema da Questão: O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, especificamente no contexto pedagógico e psicopedagógico. A questão aborda os princípios fundamentais para a incorporação dessas tecnologias nas instituições de ensino.

Justificativa da Alternativa Correta:

B - O ensino mediado pelas TIC não abandona os processos anteriores (compreensão, aplicação e análise), ao contrário, sintetiza todos eles, fazendo surgir novos estilos de raciocínio (simulação e compartilhamento, por exemplo).

Essa alternativa é correta porque destaca a integração dos processos tradicionais de aprendizagem com as novas possibilidades oferecidas pelas TIC. Em vez de eliminar os métodos tradicionais, as TIC os complementam e enriquecem, promovendo novas formas de pensar e aprender, como a simulação e o compartilhamento.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - O uso das TIC garante a qualificação da aprendizagem em diferentes locais, daí a importância de adquirir computadores.

Embora o uso de TIC possa melhorar a qualificação da aprendizagem, a simples aquisição de computadores não é suficiente. O importante é a integração adequada das TIC ao processo pedagógico, e não apenas a compra de equipamentos.

C - O professor poderá utilizar os recursos digitais como recreação quando precisar de tempo em sala para correção de provas, sem ser incomodado.

Essa alternativa está incorreta porque reduz o uso das TIC a uma função de distração para os alunos. As TIC devem ser utilizadas de forma estratégica e planejada para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, e não como um mero artifício de recreação.

D - Os mecanismos neuropsicológicos utilizados para a leitura de livros tradicionais são, necessariamente, os mesmos a serem utilizados pelos alunos ao utilizarem um recurso digital.

Essa alternativa está incorreta porque ignora as diferenças entre a leitura em papel e a leitura digital. Estudos mostram que os processos cognitivos podem diferir significativamente entre essas formas de leitura, exigindo abordagens pedagógicas diferentes.

E - A função do psicopedagogo junto às TIC é utilizá-las a fim de sintetizar os resultados dos testes, notas dos alunos nas escolas, facilitando o processo de registro e estatística dos resultados obtidos. Os demais objetivos compõem as funções do profissional de informática.

Essa alternativa está incorreta porque limita o papel do psicopedagogo ao uso das TIC para fins administrativos. O psicopedagogo deve utilizar as TIC para apoiar o processo de ensino-aprendizagem e para intervir de forma mais eficaz nas dificuldades dos alunos, além de promover práticas pedagógicas inovadoras.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre o uso das TIC na educação. Caso tenha mais perguntas, estou à disposição!